Skip to main content

Какие существуют виды интерактивной научной деятельности?

Существует много различных видов интерактивной научной деятельности, обычно основанной на конкретной рассматриваемой области науки и типе имеющегося оборудования. Одним из наиболее распространенных видов деятельности является эксперимент, особенно на уроках, посвященных физическим наукам и химии. Существует также ряд мероприятий, которые могут включать наблюдение и действия, предпринимаемые со стороны наблюдателя, обычно для проверки идей или нахождения различий в различных объектах. Некоторые виды интерактивной научной деятельности также выполняются с использованием компьютеров и других видов технологий.

Интерактивная научная деятельность - это та деятельность, которая используется для демонстрации научных идей кому-либо таким образом, который выходит за рамки пассивного прослушивания или просмотра. Эти действия часто помогают кому-то лучше понять реалии научной концепции или позволяют кому-то самостоятельно прийти к определенным научным выводам. Хотя многие предметы в школе можно сделать интерактивными, наука, безусловно, является одной из самых простых областей применения.

Изучение физических наук предоставляет преподавателю или ученику ряд возможностей для использования интерактивных научных мероприятий. Биология может включать такие действия, как наблюдение за тем, как животные в зоопарке двигаются, а затем попытка воспроизвести эти движения, чтобы увидеть, как мышцы и структура костей человеческого тела отличаются от таковых у других животных. Физика часто может быть изучена с помощью простых экспериментов, таких как падение нескольких объектов и регистрация времени их падения, чтобы понять постоянное ускорение под действием силы тяжести. Интерактивная научная деятельность в области химии также может включать активные эксперименты, хотя обычно это включает наблюдение за тем, как различные химические вещества сочетаются и реагируют друг с другом.

Существует также множество интерактивных научных мероприятий, в которых используются компьютеры и различное технологическое оборудование. Предыдущий пример сбрасывания объектов для наблюдения за физическими свойствами мог бы помочь компьютеру и камере, которая отслеживает движения объектов и записывает скорость, чтобы помочь студенту лучше понять, как скорость, ускорение и гравитация связаны между собой. Существуют также различные компьютерные программы, которые можно использовать для изучения науки способами, которые могут быть проще, чем прямое наблюдение. Эти виды интерактивных научных мероприятий включают в себя виртуальные планетарии, которые позволяют студенту смотреть на звезды на мониторе компьютера, презентации по биологии, которые позволяют студентам взаимодействовать и исследовать клеточные структуры, и компьютерные анимации, которые демонстрируют, как разрозненные частицы и кусочки массы могут объединяться и образуют звезды и планеты солнечной системы.