Какие существуют типы вопросов USMLE®?

Врачи, желающие пройти практику в США, должны сдать экзамен на медицинское лицензирование США (USMLE®), в котором представлены различные типы вопросов USMLE®. Во всех трех разделах профессионального экзамена представлены вопросы с несколькими вариантами ответов, в то время как на шаге 2 также представлены вопросы практического тестирования и обследования пациентов. Вопросы USMLE® содержат только один лучший ответ, и многие сопровождаются виньетками или вымышленными описаниями пациентов, сопровождающими каждый вопрос.

Вопросы USMLE® на шаге 1, которые обычно задаются после первых двух лет обучения в медицинской школе, представляют собой индивидуальные вопросы с несколькими вариантами ответов с одним лучшим ответом. Каждый возможный ответ написан от А до К, и все ответы расположены в алфавитном порядке или в логической последовательности. Число вариантов ответа на любой заданный вопрос на шаге 1 варьируется от трех до 11. Некоторые из вопросов USMLE® в этом разделе теста будут основаны на графиках, рисунках или других данных, в то время как другие будут последовательными или зависят от того же виньетка.

Шаг 2 теста USMLE® содержит как раздел клинических знаний, так и раздел клинических навыков. Вопросы о клинических знаниях аналогичны тем, которые приведены на шаге 1, в том смысле, что они имеют множественный выбор, содержат только один лучший ответ и содержат ответы в алфавитном и буквенном виде. Эти вопросы USMLE®, однако, содержат от трех до 26 вариантов, и некоторые вопросы также совпадают. Соответствующие варианты ответов могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще, поэтому процесс исключения не является жизнеспособной стратегией для этой части теста.

Клинические навыки (КС) также проверяются на этапе 2 с 12 встречами с пациентами, каждая из которых длится около 15 минут. Эти встречи позволят измерить способность испытуемого к сопереживанию пациентам и соответствующим образом пройти через историю и физическое обследование. Хотя не на всех занятиях будет время для физического осмотра, студенты должны структурировать свои встречи в соответствии с тем, что они считают наилучшим действием, которое должно основываться на истории болезни пациента или основных жалобах. В Step 2 CS также предусмотрены телефонные встречи с пациентами и 10-минутные записи о пациентах, которые должны содержать соответствующую информацию о каждой встрече и предлагаемые идеи лечения.

Последним из трех разделов USMLE® является Шаг 3, в котором представлены вопросы экзамена с множественным выбором, ориентированные на пациента. Они могут быть разных форматов, включая типичные отдельные вопросы, последовательные группы вопросов и несколько наборов вопросов, которые сосредоточены вокруг одной виньетки. Основное содержание сосредоточено на Шаге 3 более клинический, фокусируясь на прикладных навыках и клинических суждениях, а не на фундаментальных научных фактах.