Какие шаги в процессе написания?

Процесс письма - это метод, с помощью которого автор создает фрагмент письма. В рамках этого высоко индивидуализированного процесса авторы могут тратить слишком много времени за один шаг или даже полностью пропустить несколько шагов. Пять общепринятых шагов в процессе написания: предварительная запись, составление, редактирование, редактирование и публикация.

Прерайтинг также называется мозговым штурмом. Это этап написания идеи, когда автор решает, что написать, и исследует тему. Свободное написание, при котором автор пишет без остановки в течение заданного промежутка времени, является одним из многих методов письма, которые помогают в этом шаге. Когда этот этап закончен, у автора должна быть вся информация, которую он или она должен написать, наряду с общим представлением об организации. Многие авторы заканчивают этот этап написанием плана.

Составление является вторым этапом процесса написания. В процессе составления проекта автору следует написать полный первый черновик, используя в качестве руководства свои заметки из предварительного текста. Цель в черчении - создать полный, а не идеальный черновик, поэтому авторам рекомендуется игнорировать орфографические или грамматические ошибки и писать быстро.

Пересмотр, третий этап написания, отличается от редактирования. Вместо того, чтобы сосредоточиться на исправлении орфографических и грамматических ошибок, авторы перемещают предложения или даже целые абзацы, чтобы создать лучший поток. Авторам, возможно, также придется изменить синтаксис, чтобы изменить структуру предложения.

Редактирование, также известное как корректура, является четвертым этапом. Во время редактирования авторы должны проверить орфографию, грамматику и пунктуацию. Многие авторы считают, что после прохождения других этапов может быть трудно увидеть их собственные ошибки. По этой причине многие авторы участвуют в равноправном редактировании, когда коллеги корректируют работу друг друга.

Последний шаг процесса написания - опубликовать или представить работу. Это может означать печать на издателе или копирование, сшивание и раздача копий друзьям. Цель этого шага - поделиться тем, что написано любым способом, наиболее подходящим для произведения. Для ученика начальной школы публикация может означать размещение бумаги на стене в классе. Аспиранты могут представить доклады на конференции.

Хотя шаги процесса записи должны выполняться последовательно, иногда писателю приходится возвращаться на несколько шагов назад. Это наиболее часто встречается во время пересмотра. Прочитав его или ее первый проект, автор может понять, что он или она забыли исследовать важный момент. Если это так, автор должен вернуться к первому шагу, предварительному написанию, чтобы провести дополнительные исследования.