Что такое альтернативный колледж?

Альтернативный колледж стремится достичь лучших образовательных результатов, используя нетрадиционные методы педагогики или академической организации. Некоторые альтернативные колледжи избегают использования обычных оценок, полагаясь вместо этого на другие формы оценки. Другие подобные колледжи организованы таким образом, что бросают вызов традиционной модели западного университета. В некоторых других случаях альтернативный колледж может покончить с традиционным расписанием университетского образования или с традиционными методами доставки контента.

Классический колледж в западном стиле представляет собой смесь иерархических и эгалитарных систем организации. Как правило, преподаватели в целом равны между собой и пользуются определенной степенью академической и профессиональной безопасности благодаря системе пребывания, которая ограничивает возможности администраторов удалять их. Некоторые колледжи пытались покончить с институтом владения, чтобы сделать преподавателей более ответственными за их успех в качестве педагогов. Колледж Беннингтона в Вермонте был одной из первых школ, принявших эту практику, и многие колледжи, особенно коммерческие, последовали этому примеру.

Студенты в обычном колледже посещают занятия, выполняют работу и получают буквенные оценки как свидетельство своего прогресса. В альтернативном колледже вместо традиционной системы оценок иногда используются разные методы оценки. Колледж Evergreen, как известно, выпускает оценки студенческой работы, не связанные с оценкой, с целью уменьшить нагрузку на студентов, позволяя им более эффективно сосредоточиться на простом обучении и интеллектуальном росте. Эта философия основывается на идее, что оценки наиболее полезны, когда они перенаправляют усилия и внимание ученика, а не просто действуют как фильтры для отсеивания учеников, чья успеваемость не на должном уровне.

Обычные колледжи предлагают занятия в течение семестров или кварталов, и в этих колледжах студенты посещают несколько уроков одновременно. Одна школа мысли утверждает, что эта модель ведет к рассеянным и несосредоточенным студентам. В некоторых случаях альтернативный колледж может предлагать занятия в другом формате. Корнелльский колледж известен тем, что студенты посещают по одному занятию за один раз. Идея заключается в том, что это позволит им более эффективно концентрировать свои усилия и может сделать переходы между различными фазами ряда связанных, но сложных курсов менее сложными для студентов.

Рост Интернета породил другие модели того, как альтернативный колледж может быть структурирован. Некоторые колледжи предлагают весь свой контент онлайн, что имеет большие потенциальные преимущества, особенно для доставки образовательного контента студентам с необычным расписанием или в отдаленных местах. Более свободно структурированные альтернативные колледжи также начали появляться в Интернете. В конце концов, этот тип альтернативного колледжа, основанный на идее образования с открытым исходным кодом, может послужить способом связать академиков, заинтересованных в предоставлении своих услуг, в качестве благотворительного взноса со студентами, которые в противном случае не смогли бы получить доступ к высшему образованию.