Что такое компетентностное обучение?

Обучение, основанное на компетенциях, - это метод обучения и инструктажа, который в большей степени направлен на обеспечение понимания и компетентности с использованием различных материалов и навыков, а не достижений, управляемых временем Это означает, что учащиеся программы такого типа уведомляются о навыках, которые они ожидают получить к концу урока или блока, а затем уроки создаются таким образом, чтобы они обладали необходимыми навыками и компетенциями. Оценка используется не для того, чтобы определить оценку или указать, что курс пройден или не пройден, а для обеспечения успешного обучения на основе компетенций и определения необходимости дополнительной подготовки.

Большая часть обучения в школах - это обучение на основе времени, что означает, что план урока составлен с целью, чтобы учащиеся узнали определенные вещи в определенные моменты времени. Например, план, касающийся структуры предложений, может указывать одну неделю для частей речи, одну неделю для грамматического обучения и одну неделю для пунктуации. Это означает, что по истечении трех недель в среде обучения, основанной на времени, ученики в классе должны знать структуру предложения и быть в состоянии пройти тест по этому материалу. Однако в среде обучения, основанной на компетенциях, блок будет разбит на конкретные навыки и знания, которыми должны обладать учащиеся, а затем оценит эту компетенцию на основе завершения уроков, а не времени.

Обучение на основе компетентности часто используется для профессиональной подготовки и может быть более эффективным во многих средах, чем обучение на основе времени. Например, кому-то, кто учится собирать компьютерную печатную плату, может лучше подойти программа обучения, основанная на компетенциях, чем программа, основанная на времени. Программа обучения на основе компетенций будет информировать студента о том, что он или она должен знать, и ясно покажет, как он или она будет оцениваться в конце программы. В этом типе программ нет неожиданных тестов, и ученик знает, что от него ожидают.

Затем учащийся в предыдущем примере начнет выполнять уроки и разделы, посвященные проектированию и сборке печатных плат. У каждого урока будет определенная цель, обычно понимание определенного набора навыков, и прогресс ученика будет основываться на завершении уроков, а не на днях или часах, проведенных в классе. Обучение, основанное на компетенциях, может быть очень индивидуальным и лучше всего подходит для тех, у кого есть мотивация для изучения материала Когда ученик заканчивает уроки, его или ее оценивают, часто посредством практической демонстрации, чтобы убедиться, что ученик компетентен в отношении ожидаемых от него навыков и знаний. Результаты такой оценки обычно не указывают на оценку, а вместо этого указывают на области улучшения или навыки, которые требуют дальнейшего обучения.