Что такое управление учебным планом?

Целью управления учебной программой является обеспечение того, чтобы все учащиеся получали максимальную отдачу от своего образования. Более глобальная цель управления учебной программой состоит в том, чтобы учащиеся использовали все знания и навыки, которые они приобрели, чтобы внести свой вклад в развитие общества значимым и полезным способом. Все заинтересованные стороны в любом школьном округе способствуют тому, чтобы управление учебной программой осуществлялось как можно лучше.

Учебный план - это академическая система, которая передает знания и навыки учащимся в школьной среде. В частности, учебная программа относится к тому, что написано для преподавания, и что тестируется на разных уровнях учащихся, в конкретных областях или курсах. Оценив результаты тестов, администраторы и советы директоров могут определить, какие методы являются наиболее эффективными для передачи знаний студентам.

Первая часть управления учебным планом - разработка учебного плана. На этом этапе учитывается философия и практика образования. Далее следует реализация учебного плана, после чего администраторы обучают учителей, чтобы они могли предоставлять учебный план таким образом, чтобы это приносило наибольшую пользу учащимся.

Мониторинг и оценка учебных программ тесно связаны между собой. Администраторы контролируют доставку учебной программы, чтобы обеспечить ее преподавание в соответствии с планом. Учителя, администраторы, члены школьного совета и родители все оценивают эффективность учебной программы. Данные, полученные из их входных данных, затем используются для внесения любых изменений, которые приведут либо к более эффективному обучению на основе существующего учебного плана, либо к другим изменениям, которые улучшат учебный план.

С управлением учебной программой, курсы обучения согласованы. Выравнивание относится к координации написания, преподавания и тестирования учебного плана по уровням обучения и областям обучения. Письменная учебная программа, которая является частью согласования, относится к заявленным целям обучения, а также к методам и ресурсам, которые педагоги должны использовать для достижения этих целей. Письменная учебная программа, как правило, включает в себя изложение инструментов оценки, которые могут использоваться для оценки обучения студентов, и, следовательно, ценность учебной программы.

Преподаваемый учебный план относится к тому, как преподаватель передает учебный план ученику в соответствии с тем, как он был написан. Учителя формулируют изучаемые единицы, а также планы вспомогательных уроков. Подходы к представлению материалов студентам также являются частью учебной программы. Протестированная учебная программа относится к частям письменной и преподаваемой учебной программы, которые оцениваются, формально или неформально. Это определяет, процветал ли студент на основе и реализации письменной учебной программы.