Что такое прямая инструкция?

Прямое обучение - это подход к обучению, при котором преподаватель предоставляет подробные и структурированные серии указаний и лекций студентам, а не поощряет студентов самостоятельно изучать и понимать концепции. Учитель взаимодействует лицом к лицу со студентами, ведущими класс, а класс не участвует в рабочих группах и других самостоятельных мероприятиях. Прямое обучение может быть очень подходящим для преподавания определенных видов тем, таких как математика и фундаментальные науки.

При непосредственном обучении учитель проводит лекции в классе, чтобы предоставить учащимся основные строительные блоки знаний, и опирается на них в виде серии шагов. Одним из преимуществ этого метода обучения является то, что очень легко ставить цели и оценивать прогресс. На уроке математики учителя могут определять цели как усвоение конкретных понятий и могут тестировать учеников, чтобы понять, понимают ли они темы, затронутые до сих пор, чтобы узнать, учатся ли ученики.

Прямое обучение опирается на такие инструменты, как лекция, повторение упражнений, демонстрации перед классом и домашнее задание, чтобы укрепить навыки, обсуждаемые в классе. Взаимодействие между студентами и изучение тем с помощью дискуссионных разделов и частных запросов не является частью прямого обучения. Учащиеся могут выбрать самостоятельную работу вне учебной среды в учебных группах, но это не учитывается в подходе учителя в классе.

Этот метод очень систематический, опираясь на жесткий сценарий и очень целенаправленные цели. Для некоторых видов обучения это менее целесообразно. Например, на уроке истории учителя могут попросить учащихся изучить исторические темы и подумать о социальных проблемах и отношениях при оценке исторических событий. Студенты могут узнать больше из материала, если у них есть доступ к дискуссиям и другим возможностям для изучения событий, о которых они узнают. Такие темы, как математика, где учителя хотят, чтобы учащиеся поняли ряд понятий, часто могут быть очень хорошо освещены с помощью прямого обучения.

Педагоги могут использовать комбинацию методов обучения для достижения своих учеников, адаптируя подход к классу и теме. Большинство учителей узнают о различных подходах к педагогике в процессе обучения, в том числе об ассортименте методов прямого обучения. Школьные округа могут уделять особое внимание определенному типу обучения, ожидая, что их сотрудники будут использовать этот метод в своей работе. Школы для молодежи из групп риска, которые часто испытывают трудности с фокусировкой и выполнением заданий, могут полагаться на прямое обучение, чтобы обеспечить очень четкую структуру в классе с целью облегчения успеваемости учащихся.