Skip to main content

Что входит в аккредитацию высшего образования?

Аккредитация высшего образования является неотъемлемым элементом любой системы образования, поскольку при правильном управлении она гарантирует доверие к степеням и сертификатам колледжей и университетов. Предполагается, что это будет сторонняя гарантия качества образования, включающая процесс, предназначенный для того, чтобы заверить будущих студентов, потенциальных работодателей своих выпускников и кредиторов в том, что учебное заведение действительно обеспечивает хорошее образование и что выпускники достигнут уровня компетентности. в своих полях. Фактически слова «аккредитация», «достоверность» и «полномочия» имеют один и тот же латинский корень: credibilitas . Во многих странах этот авторитет утверждается правительственными учреждениями, но в Соединенных Штатах ответственность несут некоммерческие организации специалистов в области образования.

В США около 80 организаций занимаются аккредитацией высшего образования. Эти организации аккредитуют учреждения, как правило, присваивающие степени, в четырех различных областях. Региональные институциональные аккредитаторы аккредитуют государственные и частные двух- и четырехлетние учреждения. Национальные религиозные аккредитаторы аккредитуют учреждения, как правило, частные, имеющие религиозную принадлежность или доктринальные ориентации, такие как семинария. Национальные усилия по аккредитации, связанные с карьерой, сосредоточены на специализированных учреждениях, таких как школы кулинарного искусства. Наконец, программные аккредитаторы аккредитуют определенные программы в колледже или университете, такие как юриспруденция, сестринское дело или обучение.

Таким образом, большинство американских колледжей и всех университетов будут аккредитованы не только одним или несколькими региональными институциональными аккредитаторами, но и потенциально десятками программных аккредитаторов. Аккредитация высшего образования ищется и зарабатывается преднамеренными усилиями колледжа, университета или другого высшего учебного заведения. Это добровольный процесс, посредством которого учебное заведение оценивается в соответствии с объективными стандартами академического качества. Таким образом, учреждение должно активно искать аккредитацию.

Последующий процесс, как правило, одинаков, независимо от того, запрашивается ли аккредитация для самого учреждения или для одной из академических программ, которые оно предлагает. Аккредитация высшего образования - это, в основном, проверка, и уместно, чтобы учебное заведение подготовило себя с тщательной и честной самооценкой, соответствующей стандартам аккредитующей организации. Это в основном компиляция достижений и стандартов учреждения во всех областях, таких как требования для получения степени и количество студентов, которые выполнили эти требования. Еще одним важным направлением является квалификация и достижения факультета. После завершения самооценки наступает период экспертной оценки, в которой участвуют специалисты в области образования, как правило, из других колледжей и университетов, которые анализируют материалы, подготовленные в ходе самооценки, и добавляют свои собственные комментарии и предложения.

Следующим шагом в процессе аккредитации высшего образования является посещение объекта аккредитующей организацией. Команда посещения обычно включает профессионалов образования и заинтересованных мирян, которые являются членами аккредитующей организации, обычно на добровольной основе. Решение аккредитующей организации следует за посещением объекта - это фактическая награда или аккредитация. Наконец, аккредитованные учреждения должны поддерживать свою аккредитацию путем периодических самооценок и посещений объектов в сочетании с преднамеренными усилиями по улучшению качества предоставляемых ими образовательных услуг.

Есть много преимуществ аккредитации, не последним из которых является то, что значительная часть финансовой помощи, доступной студентам, зависит от аккредитации учреждения и программы. У стартап-школ, как правило, есть аккредитация в качестве их первой основной институциональной цели, и потеря аккредитации является катастрофическим событием в жизни колледжа, университета или другой школы, которое часто невозможно преодолеть.