В чем разница между факультетами, не связанными с владением недвижимостью, и факультетом отслеживания владения жильем?

Преподаватель трека владения - это тот, кто был нанят в качестве работника с возможностью получить срок пребывания в течение нескольких лет, что гарантировало бы его или ее трудоустройство на всю жизнь. Этот человек должен будет пройти испытательный срок, пока школа оценивает его или ее способности к преподаванию. Школы будут устанавливать критерии для определения того, будет ли преподавателю предложено остаться в качестве наемного работника. Этот испытательный срок обычно длится от пяти до шести лет, после чего предлагается постоянная должность. Как только срок пребывания в должности будет предоставлен, работник получит большую гарантию работы, потому что школа не сможет уволить его без уважительной причины.

С начала 1900-х годов многие работодатели в сфере образования предложили своим профессиональным сотрудникам возможность начать свою работу в качестве преподавателя треккинг должности. Система отслеживания владения недвижимостью была изначально разработана как метод поддержания высокого качества преподавателей и преподавателей с целью создания лучшей образовательной среды. Идея заключалась в том, что если преподавателю или профессору будет предложено пребывание в должности, он или она с большей вероятностью будут продолжать работать в школе или университете. Педагоги думали, что это обеспечит их школы более качественными учителями, которые будут лояльными и создадут долгосрочные программы для школы.

Работник, не являющийся сотрудником, является наемным работником, который не получает преимущества от того, что ему предложат постоянную должность в будущем. Как правило, эти сотрудники нанимаются на определенный период времени и получают контракт, который включает дату окончания приема на работу. Эти контракты могут быть возобновлены, и работник может продолжать работать, но школа ни в коем случае не обязана их удерживать. Сотрудники, не являющиеся сотрудниками, часто нанимаются школой для определенной цели, например, для создания программы или проведения специального занятия.

Существует четкая разница между владением и преподавательским составом, не занимающим должности. Раньше почти все профессора и преподаватели нанимались на работу, но из-за постоянных изменений в экономике многие школы и университеты отказываются от этой практики. Каждый год все больше преподавателей, не являющихся сотрудниками, нанимаются на работу, поскольку учебные заведения осознают финансовые выгоды от найма таким образом. Самым большим преимуществом для школ является то, что, если они нанимают работников, не являющихся сотрудниками, в качестве временных или занятых неполный рабочий день, им не придется выплачивать им столько пособий. Они также не будут обязаны держать преподавателя или профессора в штате, что позволит им менять сотрудников по своему усмотрению.