Что я должен знать о грамотности взрослых?

В мире существует множество различных определений грамотности, но Закон о национальной грамотности, обнародованный Конгрессом США в 1991 году, определяет грамотность как:

«Способность человека читать, писать и говорить по-английски, а также вычислять и решать проблемы на уровнях квалификации, необходимых для работы на работе и в обществе, для достижения своих целей и развития своих знаний и потенциала».

Это определение указывает на повсеместную потребность в грамотности взрослых. Взрослые должны быть грамотными для решения многих жизненных задач, от покупок до голосования и следования указаниям, связанным с работой. В семейной жизни грамотность необходима для приготовления рецепта или помощи ребенку в выполнении домашних заданий.

Хотя Организация Объединенных Наций (ООН) провозгласила во Всеобщей декларации прав человека более 50 лет назад, что грамотность является правом человека, грамотность среди взрослых остается проблемой в начале XXI века. Итак, поскольку двадцать первый век начался с того, что примерно пятая часть людей в возрасте 16 лет и старше неграмотна, ООН была вынуждена объявить 2003–2012 годы Десятилетием грамотности, чтобы сосредоточить внимание на грамотности среди взрослого населения.

Обучение детей чтению привлекает внимание через школьные проблемы и рекламу образования. Меньше людей могут знать, что грамотность среди взрослых является проблемой. Все же 861 миллион взрослых неграмотны, и что они составляют 88 процентов всех неграмотных людей.

Неграмотность не вызвана одной и той же ситуацией или факторами в каждом случае, поэтому достижение грамотности среди взрослых не зависит от одного решения. Неграмотность может быть вызвана проблемами с обучаемостью, семейными проблемами, которые мешают обучению, включая все, от жестокого обращения до бедности; проблемы преемственности, когда грамотность прерывается из-за миграции или болезни; плохое обучение; языковые барьеры; и культурные проблемы, если культура человека не ценит грамотность.

Средства для повышения грамотности взрослого населения доступны из различных источников. Репетиторство и другая помощь для взрослых, которые хотят продолжить обучение грамоте, доступны через ряд организаций. Например, LiteracyLink®, совместный проект Министерства образования штата Кентукки, KET Education Adult, Национального центра грамотности взрослых (NCAL) и Службы общественного вещания (PBS), предоставляет материалы для учителей и учащихся. Национальный центр семейной грамотности (NCFL) работает над решением проблем семейной грамотности. Национальный институт грамотности и партнеров (NILP) предоставляет ресурсы для распространения грамотности и спонсирует Справочник грамотности, чтобы помочь взрослым и молодым взрослым учащимся найти местные программы ликвидации неграмотности.