Что такое когнитивные нарушения?

Нарушение когнитивных функций выражается огромным диапазоном умственных расстройств от очень незначительного до чрезвычайно тяжелого у взрослых и детей, страдающих различными заболеваниями. Люди могут быть временно ослаблены, иметь состояния, диагностированные как легкое когнитивное нарушение, страдать от болезни, вызывающей прогрессирующее нарушение, или просто иметь более низкий уровень способности к обучению или запоминанию (как при умственной отсталости), который будет оставаться постоянным на протяжении всей жизни. Любой, кто имеет когнитивные нарушения, может в большей или меньшей степени испытывать недостаток в определенных «нормальных» способах мышления, таких как способность запоминать, учиться в нормальном темпе, адаптировать поведение к социальным условиям, обрабатывать или понимать информацию.

Когда люди обсуждают дефицит мозга, это может означать легкое когнитивное нарушение, фактическое состояние, которое повышает риск болезни Альцгеймера. Это происходит у пожилых людей и, как правило, включает в себя такие условия, как повторяющаяся выраженная забывчивость. Все время от времени забывают, но легкое когнитивное нарушение простирается за пределы этого до паттерна забывчивости, который обычно легко узнаваем. Не у всех, кто имеет состояние, которое также может иметь симптомы, такие как увеличение депрессии или тревоги, развивается болезнь Альцгеймера, но его следует контролировать, когда это происходит у пожилых людей.

Некоторые другие формы относительно легких нарушений возникают в результате таких вещей, как химиотерапия, и в такие периоды жизни, как менопауза. Первый иногда упоминается как «химический мозг», а второй - как «мозговой туман». Легкий дефицит познавательной способности, связанный с реакцией организма на химические вещества или химические изменения в организме, может вызвать некоторые ошибки в мышлении, хотя, в основном, люди с такими состояниями остаются высоко функционирующими. Существует также ряд временных форм когнитивных нарушений, большинство из которых связано либо с черепно-мозговой травмой, либо с такими состояниями, как инсульт. Многие люди полностью выздоравливают, восстанавливаясь после этих состояний.

Очень серьезные когнитивные нарушения могут быть результатом таких вещей, как инсульт или другие формы черепно-мозговой травмы, или они могут возникать из-за определенных заболеваний или состояний. Люди с отсталостью не имеют возможности выполнять то, что считается «нормальными» актами познания, и им нужна большая поддержка, чтобы функционировать. Прогрессивные состояния, такие как болезнь Альцгеймера и некоторые генетические заболевания в детстве, постепенно лишают мозг его способности действовать нормально, и со временем ухудшение ухудшается.

Учитывая разнообразие возможных причин, трудно обсудить лечение когнитивных нарушений. Люди с постоянным слабым или умеренным дефицитом мышления могут реагировать на вмешательства, приспособления и некоторые методы обучения. Прогрессирующие заболевания, как правило, являются наиболее трудными для лечения, потому что существует мало доступных методов лечения. При таких заболеваниях, как болезнь Альцгеймера, раннее лечение определенными препаратами может помочь замедлить прогрессирование заболевания.

Временные причины нарушения, такие как менопауза или химиотерапия, означают, что большинство когнитивных функций восстанавливаются с течением времени, и лечение не требуется, поскольку нарушения незначительны. Восстановление от таких вещей, как инсульт, может восстановить большинство функций мозга, хотя и не всегда. Люди с истинным «легким когнитивным нарушением», как правило, проверяются, чтобы убедиться, что у них нет гормональных нарушений, таких как низкая щитовидная железа, и врачи должны внимательно оценить людей, показывающих эти признаки, чтобы убедиться, что состояние не указывает на болезнь Альцгеймера.