Что такое компьютерное обучение?

Компьютерное обучение относится к обучению, которое осуществляется частично или полностью через компьютер. Этот метод обучения встречается на всех уровнях образования - от начального до среднего. В то время как многим учащимся полезны материалы курса, представленные через компьютер или через Интернет, существуют определенные трудности с внедрением компьютерного обучения (CAI) в определенных учебных заведениях.

Некоторые учителя, которые внедрили компьютерное обучение для предоставления содержания курсов, боролись с освоением технологий для эффективного использования этих программ. Кроме того, некоторые учителя отмечают повышенный уровень беспокойства учеников при работе с компьютерными программами. Даже у хорошо продуманных программ иногда возникают проблемы, которые могут мешать расписанию учебных программ и срокам выполнения заданий. Хотя обучение с помощью компьютера может предложить учащимся, имеющим ограниченные компьютерные навыки, возможность повысить свой уровень комфорта с помощью компьютеров, учителя должны быть готовы к крутой кривой обучения в классе, если их ученики не имеют достаточного опыта в использовании оборудования и навигации в Интернете.

Другие учителя изо всех сил пытаются найти программное обеспечение, которое соответствует потребностям курса. Не все программы хорошо согласуются с целями учебной программы, и начальная стоимость покупки программного обеспечения для школы может быть довольно высокой. К счастью, многие компании-разработчики программного обеспечения разрешают преподавателям и студентам тестировать свои продукты перед покупкой. Это позволяет школе принимать обоснованное решение о программном обеспечении, которое они хотели бы приобрести.

Когда компьютерное обучение хорошо интегрировано, оно может быть очень эффективным способом доставки контента. В университетских условиях студенты в больших классах или классах, где посещаемость, как правило, очень низкая, получили большую пользу. Поскольку многие компьютерные программы являются адаптивными, они могут удовлетворить специфические потребности обучающегося, используя его, в то время как преподаватели очень больших классов часто пытаются удовлетворить индивидуальные потребности учащихся в обучении. Компьютерные программы могут служить диагностическими инструментами, а также показывать студентам, какие темы им нужно больше изучать, чтобы освоить содержание курса. Некоторые исследования показали, что учащиеся, которые обучались в больших классах с помощью компьютера, показали лучшие результаты на выпускных экзаменах, чем учащиеся, которые обучались только традиционными методами.

Курсы, которые модерируются исключительно через компьютер, также очень доступны. Они предлагают студентам большую гибкость и некоторую степень самостоятельного обучения. Студенты, которые живут далеко от школьных городков или которые иначе не могли бы позволить себе посещать занятия, несомненно, могут воспользоваться онлайн-инструктажем или образовательным программным обеспечением, которое они могут пройти дома.