Каковы различные типы вспомогательных технологий для СДВГ?

Гиперактивное расстройство с дефицитом внимания (СДВГ) - это неврологическая проблема, характеризующаяся неспособностью сосредоточиться на интенсивных и высокоактивных импульсивных действиях. Это расстройство часто мешает человеку учиться и работать. Вспомогательные технологии для СДВГ обычно нацелены на то, чтобы помочь людям сосредоточиться на задаче, быть там, где им нужно быть вовремя, и помочь им найти предметы, которые они потеряли. Некоторые различные типы этой технологии включают компьютерные программы, устройства для чтения книг и наушники с шумоподавлением. Таймеры, пейджеры и локаторы предметов также могут помочь людям с этим расстройством.

Существует множество компьютерных программ, которые используются в качестве вспомогательной технологии для лечения СДВГ как в классе, так и на рабочем месте. Доступны математические программы, в которых используется программное обеспечение для распознавания голоса, чтобы распознать математические задачи, продиктованные студентом или работником. Затем пользователь может решить проблему без помощи рук на экране компьютера. Другие вспомогательные технологии, связанные с программным обеспечением для СДВГ, включают говорящие клавиатуры и текстовые процессоры или текстовые процессоры, которые предсказывают слова. Все эти типы технологий обеспечивают мгновенную обратную связь, которая позволяет людям с СДВГ следить за ходом выполнения задачи.

Для студентов существует множество компьютерных программ, которые могут помочь в обучении таким навыкам, как математика, чтение и письмо. Эти программы, как правило, представляют собой обучающие игры, в которых учащийся погружается в приключение или задание, основанное на навыках. Компьютерные игры также часто используются школьными учителями для поощрения учеников, которые проявляют хорошую концентрацию во время обучения.

Считыватели книг также могут быть использованы в качестве вспомогательных технологий для СДВГ. Студенты, которые борются с СДВГ, часто испытывают трудности с началом новой книги. Читатели книг могут быть использованы, чтобы развить интерес студента к книге, помогая им, пока они не будут поглощены сюжетом. Эта форма технологии также может быть использована в качестве награды, когда студент сидит и сосредотачивается на чтении в течение определенного периода времени.

Люди с СДВГ легко отвлекаются на повседневную деятельность вокруг них. Одной из форм вспомогательных технологий для СДВГ являются наушники с шумоподавлением. Эти наушники можно носить в классе, на работе или дома, пытаясь сосредоточиться. Они помогут разуму сосредоточиться на работе и устранить помехи, которые отвлекают внимание от работы.

Таймеры являются еще одной формой вспомогательных технологий для СДВГ, которые побуждают человека сосредоточиться на определенное время. Иногда люди с СДВГ могут научиться фокусироваться в течение коротких периодов времени, когда между периодами концентрации предоставляются перерывы или вознаграждения. Эти таймеры могут обеспечить короткие периоды временной концентрации без необходимости участия учителя или родителя.

СДВГ может вызвать забывчивость наряду с отвлечением. Люди с СДВГ часто забывают, где они должны быть, или теряют важные вещи. Пейджеры или персональная цифровая помощь могут использоваться, чтобы напомнить людям, когда нужно что-то делать. Эти предметы особенно полезны для родителей и учителей, устраняют ворчание и дают ребенку чувство независимости.

Локаторы предметов - это устройства, которые можно прикрепить к важным предметам, таким как сотовые телефоны и кошельки, которые можно легко потерять. Многие люди с СДВГ часто теряют вещи и тратят много времени на поиск пропавших вещей. Это может вызвать разочарование, беспокойство и гнев. Локаторы предметов могут устранить это раздражение.