Что такое дислексия?

Вмешательство дислексии улучшает навыки чтения и компетентность для человека с этим условием. Эта неспособность к обучению часто диагностируется в раннем детском образовании, и в результате большинство вмешательств направлено на детей. Взрослым, у которых диагностирован диагноз, может потребоваться работа со специалистом, который специализируется на навыках грамотности среди взрослых и связанных с ними темах. Цель вмешательства при дислексии состоит в том, чтобы помочь субъекту развить и сохранить навыки, которые будут полезны для выполнения задач, начиная от общения со сверстниками в классе до понимания письменных указаний.

Один из аспектов вмешательства при дислексии может включать в себя репетиторство, чтобы помочь ученику догнать других участников класса. Специалист может работать со студентом, чтобы развить навыки чтения, постепенно улучшая как понимание, так и скорость. Советы и рекомендации могут помочь ученикам с дислексией, поскольку они учатся читать более эффективно и результативно. Например, некоторые считают полезным использовать направляющую линию, пока они читают, чтобы не сбиться с пути, в то время как другие могут извлечь выгоду из материалов, представленных в разных шрифтах и ​​цветах для повышения читабельности.

Мероприятия по дислексии могут также включать мультисенсорное образование, чтобы помочь детям понять и применить концепции. Учащимся с дислексией может быть более комфортно при слуховом или тактильном обучении демонстрировать концепции и приобретать знания. Например, устные сеансы вопросов и ответов с преподавателем могут помочь ученику сохранить информацию, представленную в классе или в тексте. Часть процесса вмешательства при дислексии может включать изучение различных стилей преподавания и обучения, чтобы найти наиболее подходящее для данного учащегося.

Взрослые, страдающие дислексией, могут значительно отстать в результате борьбы в школьные годы. Мероприятия, связанные с дислексией, могут включать обучение грамоте взрослых, чтобы помочь людям научиться читать, а также корректирующие уроки, позволяющие учащимся узнать ключевые понятия. Те, кто хочет вернуться в школу, чтобы получить диплом или степень, могут работать с преподавателем, чтобы лучше понять темы, которые они изучают.

Как дети, так и взрослые с дислексией могут также извлечь выгоду из аккомодации, которая может быть частью вмешательства дислексии. Терапевты могут предоставить информацию о доступных номерах и как их запросить. Например, на рабочем месте сотрудник может попросить о встрече с руководителем, чтобы в устной форме обсудить руководство для сотрудника в качестве альтернативы чтению материала, чтобы убедиться, что все ожидания полностью поняты. Аналогично, учащиеся с дислексией могут попросить больше времени на тестах или в тихой комнате для занятий с преподавателем и применять такие методы, как слуховое обучение, которые могут быть разрушительными для других учеников класса.