Skip to main content

Что такое репрезентативность эвристики?

Эвристика репрезентативности - это эвристика (эмпирическое правило), которая была продемонстрирована как естественная часть человеческого познания. Как и любое другое практическое правило, у него есть свои плюсы и минусы. Эвристика репрезентативности утверждает, что люди видят сходство между предметами или людьми схожего вида, или между предметом и группой, частью которой он является. Например, культурно невежественный западный житель мог бы видеть всех людей с коричневой кожей частью одной группы, несмотря на то, что было много рас с коричневой кожей, не имеющих никакого отношения друг к другу.

Исследования, которые привели к открытию эвристики репрезентативности, были первоначально проведены Амосом Тверски и Даниэлем Канеманом в начале 1970-х годов. Позже Канеман получит Нобелевскую премию 2002 года по экономике. Чтобы проверить эвристику на репрезентативность, Канеман и Тверский дали своим подданным следующую информацию:

«Том У. обладает высоким интеллектом, хотя ему не хватает настоящего творчества. Ему нужны порядок и ясность, а также аккуратные и опрятные системы, в которых каждая деталь находит свое место. Его письмо довольно скучно и механично, иногда оживляется несколько банальные каламбуры и вспышки воображения научно-фантастического типа. У него сильное стремление к компетентности. Он, кажется, испытывает мало сочувствия к другим людям и не любит общаться с другими. Эгоистичный, он, тем не менее, глубоко моральный смысл."

Субъекты, получающие информацию, затем были разделены на три группы, каждая из которых получила свою задачу для решения:

Первую группу спросили, насколько похожий Том У. звучал для девяти разных мажоров. Большинство предметов связывало его больше всего с инженерной специальностью, а наименьшее - с изучающим общественные науки / социальную работу

Вторую группу попросили оценить вероятность того, что Том В. был членом какой-либо из девяти различных специальностей. Эти вероятности близко соответствовали оценкам сходства, данным первой группой.

Третьей группе было предложено оценить, какой процент первокурсников был в каждой из девяти специальностей, вопрос, совершенно не связанный с Томом В.

Результаты показали, что испытуемые имели высокую склонность назначать Тома У. в инженерную группу на основе только репрезентативности, несмотря на то, что студенты-инженеры были относительно редки в школе, где проводилось исследование, составляя существенно меньше 1/9 всех студентов. Будучи введенными в заблуждение, основываясь на представлениях, испытуемые игнорировали исходные вероятности того, что Том У. находится в каком-либо конкретном мажоре, несмотря на любые его личные качества. Обширное последующее тестирование показало, что эта патология универсальна и применяется в самых разных проблемных областях.

Урок, извлеченный из эвристики репрезентативности, заключается в следующем: вместо того, чтобы судить о чем-то, основываясь только на его качествах, учитывайте исходные вероятности и старайтесь не делать слишком много предположений.