Hur blir jag en cello-lärare?

För att bli celllärare måste en person ha starka undervisningsförmågor och expertis i prestanda på cello. Hur människor förvärvar dessa färdigheter kan variera. Där en person vill undervisa kan spela för eftersom i vissa inställningar krävs vissa nivåer av formell utbildning.

Den som vill bli cellolärare måste börja med att lära sig spela cello. Att få kunskap om stränginstrument kan ta många år och människor tjänas bäst genom att börja studera och praktisera tidigt i livet, helst på grundskolåren. De flesta offentliga skolprogram är inte tillräckliga för att tillhandahålla expertis, och människor kommer att serveras genom att delta i ungdomssymfonier som kräver större färdigheter och genom att få privata lektioner för att förbättra färdigheter och förbättra tekniken. Det är uppenbart att konstant övning behövs.

Med dessa erfarenheter kan vissa elever som vill bli celllärare kunna börja i mitten eller gymnasiet genom att erbjuda privata lektioner till nybörjare. Det här kan vara ett praktiskt sätt att tjäna lite pengar och det hjälper till att avgöra om folk vill fortsätta celloinstruktion som en karriär. Vissa elever är så begåvade när de lämnar gymnasiet att de omedelbart kan börja denna karriär, antagligen genom att gå med i en symfoni och erbjuda privata lektioner på sidan. Andra kanske vill studera mer så att de kan undervisa på större platser.

Om människor planerar att bli en cellolärare som kan arbeta i en skolmiljö, kan de behöva utbildningsbevis för att uppnå detta. Efter examen i gymnasiet skulle studenter gå på högskolan och ha huvudämne inom musikutbildning eller prestanda. Med en kandidatexamen i dessa ämnen kan de sedan få en läraregistrering, som tar ytterligare ett år eller två. Det är sällsynt att undervisa i inställningar där endast cello lärs ut, och det är också sant att många skolor har eliminerat orkester och strängprogram på grund av budgetproblem.

Den person som vill bli celllärare i alla offentliga eller privata skolor måste ändå utvidga sin formella utbildning för att inkludera förmåga att undervisa i andra stränginstrument. De flesta strängprogram lär fiol, viola, cello och bas, och under högskolan bör studenter överväga att lära sig alla dessa instrument till en viss kompetensnivå. Även de som planerar att bli en cello-lärare i högskolan, där en magisterexamen eller doktorsexamen kan krävas kommer vanligtvis att lära de fyra huvudstränginstrumenten och borde ha rudimentär skicklighet i att spela dem.

Mindre formella sätt att bli celllärare som kan få eller inte får betala kan inkludera att bli en sektionsledare eller sektionscoach. Medan man spelar i symfonier, kan människor erbjudas dessa positioner eller så kan de arbeta i dem för ungdomssymfonier. Många cellister har flera undervisnings- och prestationsjobb för att tjäna sitt liv och de kan vara mest framgångsrika när deras undervisningsstrategier utvecklar förbättringar av sina elever.