Hur kommer jag igång med neurovetenskaplig forskning?

Neuroscience är ett brett vetenskapligt område som innehåller fysiologiska och psykologiska studier av den mänskliga hjärnan och nervsystemet. Människor med mycket olika utbildningsbakgrunder bedriver neurovetenskaplig forskning i hopp om att samordna fynd till en större förklaring av ett sådant komplext system. Många av dagens topppsykologer, biologer, kemister och medicinska forskare bedriver neurovetenskapliga studier. Oavsett en persons kompetensområde innebär det att man börjar med oberoende neurovetenskaplig forskning vanligtvis förvärva en magisterexamen eller doktorsexamen och genomföra en forskarstuderande vid universitet, sjukhus eller privat forskningslaboratorium.

Gymnasieelever som planerar att på en dag bedriva neurovetenskaplig forskning kan förbereda sig genom att ta avancerade naturvetenskapliga och matematiska kurser. Klasser i biologi, kemi och fysik initierar studenter till principerna för vetenskaplig forskning och laboratorietekniker. Avancerade matematik- och statistikklasser lär spirande forskare hur man kan tolka data och tillämpa olika formler. Examensstuderande ansöker vanligtvis om antagning till fyraåriga högskolor och universitet med uppskattade vetenskapsavdelningar.

Studenter som är intresserade av neurovetenskaplig forskning har flera alternativ när de väljer sina stora. Studenter som är fascinerade av nervsystemets fysiologiska aspekter kan välja huvudämne i en biologisk vetenskap, medan de som är upptagna med beteenden, känslor och andra konceptuella ämnen ofta huvudsakligen inom psykologi. Många elever tar praktikplatser på sina skolas laboratorier, vilket ger dem möjlighet att få erfarenhet från första hand i grunderna i neurovetenskaplig forskning. Efter examen ansöker de flesta neurovetenskapliga studenter till ackrediterade magister- eller doktorsexamen.

Doktorander och doktorander får i allmänhet intensiv klassrums- och laboratorieinstruktion och lär sig alla färdigheter de kommer att behöva när de börjar bedriva oberoende forskning. För att testa framtida forskares förmågor kräver många program att studenter bildar avhandlingar eller avhandlingar angående någon aspekt av neurovetenskap och försvarar sina resultat framför en panel med professorer och experter. Efter godkännande av en avhandling och avslutande av ett examensprogram kan en examen bedriva en praktikplats eller stipendium vid en forskningsinstitution.

Många universitet, sjukhus och forskningslaboratorier erbjuder formella utbildningsprogram för doktorsexamen och forskarutbildning för nya forskare och psykologer. Praktikanter observerar och hjälper erfarna yrkesmän i sin forskning, utför uppgifter som att sätta upp laboratorieutrustning, genomföra utvärderingar och experiment, registrera resultat, ansöka om bidrag och skriva vetenskapliga artiklar. Efter en till tre års erfarenhet kan en forskare kunna börja utforma och genomföra experiment inom neurovetenskap. Förutom att berika vår förståelse av den mänskliga hjärnan är praktiserande neurovetenskapliga forskare viktiga för att skapa nya mediciner och terapitekniker som kan användas för att rädda otaliga liv.