Vad är kvalitativa färdigheter?

Kvalitativa färdigheter är de som kan observeras men som inte är mätbara. Detta står i direkt kontrast med kvantitativa färdigheter, som kan mätas på ett objektivt sätt. Många jobb kräver kvalitativa färdigheter, från att arbeta som forskare i en vetenskaplig anläggning till att bedriva internationell diplomati. Det finns ett antal verktyg som människor kan använda för att utveckla dem, inklusive att delta i formell utbildning och utbildning, ta workshops och läsa texter utformade för människor i sin bransch.

Ett exempel på en kvalitativ färdighet kan vara att undersöka, vilket är värdefullt för människor som juridiska assistenter och bibliotekarier. Det är inte möjligt att mäta någons skicklighet med forskning, även om observatörer kan göra anteckningar om någon är en bra eller dålig forskare. Personer med färdigheter inom detta område kan avslöja en mängd relevant information från goda källor och kanske kan göra det på relativt kort tid. De är intimt bekanta med tillgängliga resurser och kan utvecklaOP En detaljerad lista över potentiella källor för en handledare eller klient.

Möjligheten att utföra uppgifter som inte kan mätas är nyckeln för ett brett spektrum av jobbpositioner. Kvalitativa färdigheter kan vara utmanande att förvärva i vissa fall, och de är svårare att testa för, eftersom det inte är möjligt att använda enkla, kvantifierbara åtgärder för att utvärdera kandidater. En kirurg kan till exempel visa kunskap om anatomi och fysiologi, men faktisk kirurgisk teknik i operationssalen är en kvalitativ färdighet. Det kan mätas indirekt genom patientens resultat i en långvarig studie, men är inte ett direkt kvantitativt drag.

Vid utvärderingar av anställda kan kvalitativa färdigheter komma upp som ett diskussionsämne. Arbetsplatser vill vanligtvis att deras anställda ska utveckla och finslipa sådana färdigheter och måste komma med sätt för handledare att bedöma anställda rättvist. Detta kan också vara viktigt för förbättringarLAN, som konkreta definitioner och diskussioner kan hjälpa människor att sätta upp och mäta mål. Således kan en kvalitativ färdighet som att komma överens med kollegor delas in i en seriefrågor om hur ofta den anställda upplever konflikter och hur kollegor ser den personen i anonyma undersökningar.

Jobblistor inkluderar vanligtvis en lista över förväntade färdigheter och kvalifikationer, av vilka några kan vara kvalitativa. För att visa sådana färdigheter kan sökande behöva rekommendationsbrev samt en stark prestation i en intervju för att visa att de är bekanta med givet ämne och känner sig säkra i arbetsmiljön. För praktikanter i startpositioner som kanske inte har kvalitativa färdigheter är handledare ansvariga för att tillhandahålla utbildning och feedback för att hjälpa dem att utveckla dessa färdigheter och tillämpa dem på utmaningar på arbetsplatsen.