Vilka är de bästa tipsna för att hantera dyslexi på college?

Dyslexi, en inlärningssvårighet som påverkar en individs förmåga att läsa och skriva, kan göra uppgifterna förknippade med högskolekurser, som att göra anteckningar, skriva uppsatser, studera och göra tentor, särskilt utmanande. Lyckligtvis finns det åtgärder som kan vidtas för att göra det lättare att hantera dyslexi på college. Först och främst, innan du väljer en högskola, är det viktigt att ta reda på vilken typ av stöd potentiella skolor erbjuder till dyslexikstudenter. När man väljer en skola, bör dyslexikstudenter samråda med personalen för funktionshinder för att registrera sig för hjälptjänster och få tips för att hantera medarbetare som inte är samarbetsvilliga. Slutligen, för att maximera den akademiska framgången, bör studenter som hanterar dyslexi på högskolan dra fördel av resurser som skrivcenter och studiekompetensgrupper.

Att hantera dyslexi på college är en process som faktiskt bör börja innan en student går in i en viss skola. När studenten forskar på blivande högskolor och universitet bör hon prioritera att ta reda på vilken typ av stöd dessa skolor erbjuder studenter med dyslexi. Hon borde också ta reda på om potentiella skolor såväl som hennes lokala, statliga eller nationella regering erbjuder finansiering till studenter med dyslexi. Eftersom en dyslexisk student stödsystem kan betyda betydelse för hennes akademiska framgång, bör hon välja en skola som bäst kan erbjuda henne det tekniska, emotionella och ekonomiska stödet hon behöver.

När en skola har valts bör eleven konsultera sin personal för funktionshinder för att starta processen för att ta reda på vilka hjälptjänster som finns tillgängliga och registrera sig för de tjänster hon kvalificerar sig för. Hon kan till exempel vara berättigad att använda en bärbar dator som är programmerad för att läsa text högt, eller hon kan få extra tid eller en transkriberare för undersökningar. Att fastställa vilka tjänster en student är berättigad till kan kräva en medicinsk utvärdering, och studenterna bör därför börja denna process innan klasserna har börjat. Under terminen kan studenten också behöva konsultera sin skolas personal för funktionshinder för att få råd om hur man hanterar icke samarbetsvilliga professorer och andra problem.

Slutligen bör en student som hanterar dyslexi på högskolan dra fördel av tillgängliga resurser utanför klassrummet för att stärka hennes chanser för akademisk framgång. Till exempel kan hennes högskola ha ett skrivcentrum där hon kan gå igenom uppsatser och andra skriftliga uppgifter med en handledare. Skolens sovsal eller studentcentrum kan erbjuda studiekompetensgrupper där eleverna kan få tips om tidshantering, antagningstekniker och relaterade frågor.