Vilka är de bästa tipsna för att underlätta lärande?

Det finns många strategier för att underlätta inlärning både inom och utanför klassrummet. Att fastställa inlärningsstilar, fokusera på teamarbete och främja aktiva inlärningsstrategier hjälper till att stärka effektiv undervisning. Vissa undervisningsmetoder kommer att omfatta små grupparbeten, studentpresentationer och kollegiala instruktioner, och andra kan fokusera på att underlätta inlärning genom aktiviteter som praktiska experiment eller klasserande projekt och filmer.

Litet grupparbete och kamratlättade inlärningsstrategier har visat sig vara oerhört framgångsrika i många miljöer. Studenter så unga som klassskola kan dra nytta av denna inlärningsmetod, och det är också allt vanligare i universitetsmiljöer, särskilt för vetenskaps- och teknikproblemuppsättningar. Inställningen för peer-underlättande involverar vanligtvis grupper på fyra till åtta studenter och en handledare eller mentor för varje grupp. Arbetar i team kan studenterna genomföra experiment, hålla diskussioner eller lösa komplexa problemuppsättningar med hjälp av handledaren, som också ibland är en annan student.

Facilitators fokuserar generellt på att vägleda gruppens diskussion snarare än att bara föreläsa eller förklara alla koncept. I stället för att direkt svara på studenternas frågor kommer ledarna ofta att ställa frågan tillbaka till gruppen och uppmuntra andra att utarbeta ett svar. Denna strategi gör det möjligt för elever att ta en mer aktiv roll i sitt eget lärande, både genom att ta reda på svar på egen hand och genom att förklara svaren för gruppen. Studenter i dessa inställningar uppmanas ofta att ge korta, informella presentationer eller arbeta en-mot-en med andra gruppmedlemmar för att förklara svåra begrepp. Denna undervisningsstil hjälper ofta till att förbereda eleverna för den professionella världen, där kamratlärande och samarbete sker dagligen.

Många individer drar också nytta av att förstå sina egna unika inlärningsstilar. De med hörselstudier kan dra nytta av föreläsningar, medan presentationspresentationer kan vara mer effektiva för att underlätta inlärning för dem med visuella inlärningsstilar. Praktiska undervisningsstrategier har också visat sig vara effektiva eftersom de ofta innehåller flera inlärningsstilar och grupparbete.

Individuellt arbete är också en viktig komponent för att framgångsrikt underlätta lärandet. Det kommer inte bara att gynna studenter på kort sikt genom att ge extra granskningstid för svåra koncept, utan det kommer också att hjälpa dem i framtida högre utbildning och professionella miljöer när de kommer att vara mer ansvariga för sitt eget lärande. Genom att förstärka kursbegrepp flera gånger på olika sätt kan lärarna bättre säkerställa att deras elever lär sig effektivt och bygger solida studievanor för framtiden.