Vilka är de olika typerna av ledarskapsträningsaktiviteter?
Det finns dussintals ledarskapsutbildningsaktiviteter som kan användas för att främja ett effektivt, informerat ledarskap bland olika grupper av människor. Dessa typer av aktiviteter används för alla typer av grupper från gymnasieelever till chefer i stora företag. Dessa aktiviteter kan vara lika enkla som att människor delas upp i grupper och diskuterar vissa ämnen som rör effektivt ledarskap. De kan vara lika komplexa som att delta i repkurser eller ha team som kompletterar komplexa uppgifter inom ramen för begränsande regler. Många ledarskapsträningsaktiviteter är också teambuilding-aktiviteter.
Ledarträningsaktiviteter har ofta att göra med utvecklingen av förtroende eftersom effektiva ledare måste ha förtroendet för de människor som de arbetar med. I en sådan aktivitet delas en grupp upp i par. En person är ögonbindel och en annan måste leda ögonbindelsen från en punkt till en annan utan att vidröra eller på annat sätt fysiskt vägleda personen. Kanske finns det några hinder mellan de två punkterna som ledaren kommer att behöva vägleda den ögonbindda personen. I de flesta fall byter lagen om två positioner efter att en person har lyckats ledas från punkt A till punkt B.
Förutom att skapa förtroende involverar de flesta ledarskapsutbildningsaktiviteter också utveckling av kommunikationsförmåga. I den övning som beskrivs ovan är till exempel kommunikation nyckeln. Personen som leder den ögonbindda teammedlemen måste vara väldigt bra på att kommunicera för att den ögonbindda teammedlem ska göra det säkert från en punkt till en annan. Lyssnande är också en viktig del av dessa aktiviteter. Om den ögonbindel personen inte lyssnar bra kan han trippa eller gå i fel riktning.
Vid andra typer av ledarskapsutbildningsaktiviteter kan team behöva slutföra en uppgift utan att kunna tala eller skriva anteckningar till varandra. Detta får medlemmarna i teamet att hitta kreativa sätt att kommunicera, vilket i sin tur kan informera om deras ledarskapsförmåga. Ibland måste team genomföra två delar av en uppgift i separata rum med en "löpare" som kan gå mellan rummen och färja uppdateringar.
De flesta ledarskapsutbildningsaktiviteter involverar ett problemlösande element. Detta beror på att ledarskap ofta handlar om att lösa problem, övervinna hinder eller hitta kreativa sätt att undvika problem. Ett spel som vanligtvis används i ledarskapsutbildningsseminarier innebär att bygga en struktur av spunna eller svaga material. Till exempel kan ett team behöva arbeta tillsammans för att bygga en modell av en bro av ingenting annat än tidning och band. Bron måste vara tillräckligt stark för att stödja en tegel.