Vilka är de olika typerna av medicinska skolklasser?

Inom de fyra till sex åren som studerats måste studenter ta en mängd olika läkarkurser. Dessa börjar som allmänna klasser så att eleven kan få en bred förståelse för alla medicinområden och så småningom begränsa sig till specifika medicinområden där eleven tänker öva. Typiska kurser som tagits i en medicinskola inkluderar grundläggande livsvetenskaper under de första två åren, såsom anatomi, fysiologi och biokemi, och kontor i flera medicinska specialiteter som pediatri, neurologi och psykiatri under de senaste studieåren. Dessutom kan vissa regioner eller länder ha specifika krav för att få en medicinsk licens i ett specialområde.

Anatomi och fysiologi är medicinska skolklasser som studerar den mänskliga kroppens fullständiga struktur och funktion, inklusive alla vävnader, organ, celltyper och organsystem. Alla medicinska studenter måste ta en kurs i grov mänsklig anatomi, inklusive utveckling och dissektioner. Beroende på skolan kan ämnet kontaktas antingen på systemisk eller regional basis. System-för-system-bas täcker varje system separat innan de går vidare till nästa. En regional metod kommer att studera människokroppen i sektioner, såsom huvud- och nackregionen. Den regionala strategin för mänsklig anatomi kommer att studera allt inom ett givet område samtidigt innan man går vidare till nästa regionala uppdrag.

Biokemi handlar om att studera hur livsprocesser och mekanismer förekommer på molekylnivå inom organismer. Den fokuserar på vad som händer i vissa sjukdomstillstånd, ämnesomsättningen och genetikens roll. Proteiner, lipider, nukleinsyror och kolhydrater är några av de viktiga molekylerna som studerats på kursen.

Från och med det tredje året börjar medicinska studenter rotera bland alla specialområden inom medicin under en varaktighet av cirka två månader vardera. Kallas som kontorsarbete, medicinska skolorotationer genomförs inom områden som pediatrik, primärvård, neurologi och psykiatri, samtidigt som de tillämpar begrepp som lärts i första och andra årskurser för medicinska skolor. Kliniska valfunktioner är ytterligare kurser och praktikrotationer som inte krävs, men väljs utifrån intresse för en viss specialitet. De görs vanligtvis under det senaste året på medicinskolan.

Ofta kräver specifika regioner eller länder medicinska studenter att ta ytterligare medicinska skolklasser för att specialisera sig i ett specifikt område. Till exempel fullföljer osteopatiska medicinska skolstudenter i USA ytterligare kurser och utbildning inom en disciplin som kallas osteopatisk manipulativ behandling (OMT), som innebär att man använder händerna som ett medel för att utvärdera, diagnostisera och behandla sjukdomar främst genom att manipulera muskel- och skelettsystemet. Förutom att behandla muskelskador och skelettskador är OMT en alternativ metod som används av osteopatiska läkare (DO) för att förbättra medicinska tillstånd inklusive bihåleinflammation, KOLS och astma. Medicinska skolklasser i OMT utbildar elever i sträckning av muskler, rörelsevinkel och motståndstekniker.