Vilka är de olika typerna av musikkvalifikationer?

Det finns många olika typer av musikkvalifikationer, de flesta avser specifika typer av expertis. Till exempel är det möjligt att få akademiska examina inom områden som musikteori, musikhistoria och musikprestanda. Det är också möjligt att få grader specifika för att undervisa musik eller tillhandahålla musikterapi. I vissa fall har musikkompetenser formen av prestationer i ett specifikt program, till exempel Suzuki-programmet. För det mesta identifieras instrumentet eller ämnet som individen specialiserar sig i.

Några av de vanligaste typerna av musikkompetenser är akademiska examina med fokus på musik. I olika akademiska system kan grader gå med olika namn. Det finns kandidatexamen, magisterexamen och doktorsexamen också. Ibland kan en examen specifikt för prestanda beviljas studenter som fokuserar på att spela ett instrument snarare än akademisk prestation. Medan en doktorsexamen i musik är en kvalifikation för att undervisa musik till studenter, kan det specifika ämnet som professorn kan lära sig skilja sig väsentligt beroende på den aspekt av musik han eller hon studerade.

Musikkompetenser kan också vara specifika för ett yrke, till exempel att lära ut ett musikinstrument. I allmänhet är demonstrerad erfarenhet med ett instrument och en anpassningsförmåga allt som behövs för privata musiklektioner, men undervisning i skolor kan kräva särskilda kvalifikationer. Musiklärare kan behöva ha utbildningskvalifikationer utöver deras musikupplevelse. Vid undervisning inom en viss tradition kan medlemskap i den traditionens organisation krävas.

Terapeutiska kvalifikationer skiljer sig ofta ganska från andra typer av musikkvalifikationer, eftersom musikterapi kräver olika färdigheter än prestanda eller akademisk instruktion. Musikterapeuter måste vanligtvis vara styrelsecertifierade för att öva, och att få certifiering kan innebära att man tar specialklasser. En kandidatexamen i musikterapi kan krävas.

Kvalifikationer inom musik avser generellt ett specifikt instrument eller en aspekt av musik. Detta gäller särskilt när prestanda är en del av examen. Olika skolor kanske inte erbjuder kvalifikationer i alla instrument, men de flesta erbjuder en stor variation. Slutprojekt för att få en examen i prestationer innebär ofta faktiska prestationer.

Utöver de olika typerna av kvalifikationer som tillhandahålls av skolor, finns det också kvalifikationer som uppnås genom att delta i specialprogram och workshops. Dessa kvalifikationer kan behandla en viss typ av prestation, till exempel att lära sig att lära ut en viss typ av musik. När man bedriver en karriär inom musik kan alla kvalifikationer från ett prestigefullt program vara till hjälp, även om dessa kvalifikationer inte leder direkt till examen.