Vilka är de olika typerna av verktyg för utvärdering av lärare?

Olika typer av verktyg för utvärdering av lärare kan utvecklas för en viss typ av utvärdering, antingen av en lärare eller av elever i en klass. Dessa verktyg som är avsedda att utvärdera lärarnas prestanda inkluderar ofta direkt observation och diskussion med lärare, liksom metrics för prestationer av elever på den läraren. Lärarnas utvärderingsverktyg som ofta används av en lärare med avseende på sin klass förlitar sig ofta på direkt observation och bedömning av elever. Dessa verktyg inkluderar vanligtvis användning av tester och läxuppgifter för att utvärdera studenternas prestanda och mäta deras utveckling under en termin eller ett år.

Lärarutvärderingsverktyg kan referera till de metoder som används av professionella lärare för att utvärdera lärare och de som används av lärare för att utvärdera sina elever. De flesta verktyg som används för att utvärdera lärarnas prestanda i ett klassrum involverar första hand observationer av andra yrkesverksamma och analys av studenternas prestanda. Lärare utvärderas ofta av en erfaren pedagog eller annan professionell på en skola för att avgöra hur väl de lyckas nå sina elever och undervisa lektioner.

Denna typ av förstahandsobservation används vanligtvis med mer formaliserade verktyg för lärarutvärdering, såsom rubriker för lektioner och analys av elevprestanda. De standarder som lärare kräver av en skola eller distrikt används ofta för att utvärdera hur väl lärarna uppfyller de krav som ställs på dem. Om t.ex.

Det finns också ett antal verktyg för lärarbedömning som kan användas av lärare i ett klassrum för att avgöra hur väl eleverna lär sig nytt material. Ett av de vanligaste verktygen som används är läxor, som vanligtvis tilldelas i slutet av en lektion eller lektion och måste slutföras av eleverna före nästa kurs. Detta är självständigt arbete som är utformat för att göra det möjligt för elever att visa behärskning av nytt material till sin lärare. För att dessa typer av lärarutvärderingsverktyg ska vara effektiva måste uppgiften emellertid förstärka och vara relevant för lärdomarna på en viss dag.

Test och liknande bedömningar används ofta som verktyg för utvärdering av lärare. Många lärare ger eleverna ett förprov före en viss enhet eller lektion för att bestämma vad eleverna redan vet om ett ämne. Ett andra test som administreras efter enheten kan sedan jämföras med detta, vilket ofta visar tillväxt och utveckling av studenter. Lärare i vissa ämnen, till exempel språk, kan också använda andra verktyg för utvärdering av lärare, såsom portföljer eller skrivande tidskrifter. Sådana verktyg visar språklig eller konstnärlig utveckling under en termin och ger studenten bevis på hans eller hennes personliga förbättringar.