Vad är för- och nackdelarna med en ny omvärdering?

Några av fördelarna med avancerad nivå, dvs A-nivå, tar om att studenten har en chans att uppnå ett bättre betyg, och en ökad betyg gör ofta acceptans för ett universitet mer sannolikt. En stor nackdel är dock att studenten kan behöva försena sin ansökan i upp till ett år. Det finns också en chans att A-nivån ska återupptas vid samma tidpunkt som andra prov, vilket kan öka stressen under denna svåra period.

Den huvudsakliga fördelen med nyanpassning på A-nivå i Storbritannien och i andra länder där utbildningssystemet är baserat på den brittiska strategin är att studenten får en andra chans att få ett tillfredsställande betyg. Resultaten på nivå är den viktigaste faktorn när universiteten bestämmer vem de ska acceptera och en förbättring av ens en enda klass kan göra en skillnad. Om en student känner att han inte uppnådde de betyg som han kan, är ofta ett nytt alternativ.

Med tanke på att frågorna i omprövningar på A-nivå ofta liknar den ursprungliga tentamen, är chansen för ett förbättrat resultat i allmänhet hög. Studenten förstår redan hur mycket arbete som krävs för att få ett bra betyg och vet vilka frågor som troligen kommer att komma upp. Även om stilen och formuleringen av frågor kan förändras, kommer inte de färdigheter och kunskaper som krävs för att besvara dem. Detta skulle ge studenten en fördel jämfört med de som examinerar för första gången.

Det finns emellertid flera nackdelar med omtagningar på A-nivå. Omprövningar på nytt är endast tillgängliga vid vissa tidpunkter, så att vänta på dem kommer ofta att försena en students ansökan till ett universitet med upp till ett år. Om studenten tar om sin examen för första året på A-nivå, kommer omprövningen att vara ungefär samma tid som andra tentamen. Detta kan lägga extra belastning på eleven och kan minska mängden förberedelsetid som är tillgänglig för de viktiga andraårstesterna.

Eftersom omprövningar på A-nivå vanligtvis tas under januari eller juni, kan det hända att studenten inte har studerat materialet i upp till ett år, särskilt om omprövning av andra examensår. Det här är lång tid att vara borta från ett ämne och kan göra det svårt att komma ihåg kritisk information. Om studenten har börjat ett deltidsjobb eller en annan kurs vid denna tidpunkt kan det vara svårt och stressigt att hitta tid att granska ämnet. En ny omprövning bör endast övervägas om det finns en stor chans för ett förbättrat resultat.