Vad är för- och nackdelarna med att välja en arkeologiord?
Innan man bestämmer sig för arkeologi eller studerar mänskliga civilisationer genom undersökning av materiell kultur, är det viktigt att förstå fördelarna och nackdelarna med att få en examen på detta område. På den positiva sidan möjliggör en arkeologimästare eleverna att njuta av en passion för kulturstudier och kan också ge möjlighet att resa till långt ifrån sig. Det är emellertid viktigt att komma ihåg att vissa universitet kanske inte erbjuder en arkeologixamen, att en arkeologstudent kan behöva ta klasser han inte är intresserad av, och att en avancerad examen kan vara nödvändig för att få ett jobb inom fält.
För studenter med ett passionerat intresse för forntida civilisationer är den kanske mest anmärkningsvärda fördelen med ett arkeologiskt huvudämne att det tillåter intensiv studie av detta ämne. Många arkeologiprogram kräver att studenter tar klasser som täcker ett brett utbud av arkeologiska ämnen, vilket ger studenterna en bred inledande kunskap om området. Mindre vanligt kan studenter som arkeologi studerar välja ett specialiseringsområde, till exempel indiansk konst eller medelhavskulturer, och ta klasser som ger dem en djupgående kunskap om det området.
På många högskolor och universitet omfattar examensbehovet för en arkeologixamen att fullfölja en praktikplats för sommarfältforskning. Vissa av dessa praktikplatser är baserade i främmande länder. Således att välja en arkeologi major kan ge studenter möjlighet att resa till och arbeta på en exotisk plats.
På den negativa sidan bör de som överväger en arkeologi-major förstå att många högskolor och universitet, särskilt i USA, inte erbjuder denna majoritet till studenter. Istället erbjuder dessa institutioner ett begränsat urval av arkeologikurser genom deras antropologiavdelning. Följaktligen kan studenter som vill ha examen i arkeologi behöva flytta för att gå på en institution som erbjuder detta program. Alternativt kan de behöva överväga att genomföra en grundexamen inom ett besläktat område, som antropologi eller konsthistoria, och sedan studera arkeologi på forskarnivå.
En annan potentiell nackdel med ett arkeologiskt huvudämne är att det kan kräva att studenter tar lektioner som de inte nödvändigtvis befinner sig intresserade av. Till exempel innebär mycket arkeologiskt fältarbete statistisk analys. För att förbereda eleverna för denna aspekt av en arkeologikarriär kan de behöva ta en eller flera matematikklasser, även om de inte tycker om matte.
Slutligen bör det noteras att examen med arkeologi som huvudämne generellt kommer att förbereda studenter för endast ett begränsat utbud av karriärer inom området arkeologi. För att gå vidare än roller på assistentnivå måste studenter i allmänhet gå vidare med en magisterexamen i arkeologi. De som vill undervisa på högskolanivå, arbeta som museumskonservat eller övervaka fältforskning kommer troligen att behöva fullfölja en doktorsexamen.