Vad gör en bibliotekspecialist?
En biblioteksmedias specialists ansvar kan variera från plats till plats. Men de anses i allmänhet upprätthålla bibliotekets medieprogram. Detta kan inkludera planering, regi, implementering och utvärdering av bibliotekets medieprogram för att säkerställa deras effektivitet, tillgänglighet och deras potential att vara kompletterande resurser till standard skolplan.
På många sätt fungerar en biblioteksmediaspecialist som alla andra biblioteksanställda. Till exempel kan de förväntas utveckla beteendekoder för studenter som arbetar i bibliotekets mediecenter och hjälpa eleverna att skilja mellan källmaterial och använda referenser för skolarbete. Istället för att äga rum i det traditionella biblioteksområdet, sker dessa aktiviteter i ett bibliotekets mediecenter.
Färdigheter i journalföring, organisering av material, köp av material inom en budget, uppdatering av bibliotekskataloger och uppföljning av cirkulation kan också vara nödvändigt för en bibliotekspecialist att ha. En bibliotekspecialist kan behöva vara medveten om materialen i sitt bibliotek, ha idéer om hur dessa material kan stödja en skolas läroplan, planera arbete och uppdrag med lärare och främja uppskattning av material och elevernas självinlärningsförmåga. På detta sätt kan en biblioteksmediaspecialist vara en integrerad del av skolans akademiska program, även om materialet som studeras och refereras är i andra former än standardtrycket.
Att inventera bibliotekets ljud- och datorutrustning och övervaka delningen av denna utrustning både inom skolan och med andra skolor kan också vara en del av jobbet. Skolorna kan vara beroende av specialister för att beställa ny utrustning. Som sådan kan specialister i skolbibliotekets media förväntas vara medvetna om bygg- och kodbegränsningar, eftersom vissa utrustningar kanske inte uppfyller byggnads- eller kodstandarder. Oavsett vilken typ av utrustning som finns i mediecentret, bör en mediaspecialist sträva efter att göra både studenter och lärare bekväma med att arbeta enheterna och använda utrustningen för undervisning eller skolarbete.
På grund av den tekniska komponenten i ett biblioteksmediecenter utvecklas alltid en biblioteksmedias specialistjobb. En biblioteksmediaspecialist förväntas delta i konferenser, workshops och andra utbildningsfrämjande seminarier så att han kan hålla sig uppdaterad om ny teknisk utveckling. En specialist kan också finna att det är nödvändigt att tillhöra organisationer som ägnas åt biblioteksmedier och kan läsa litteratur som ägnas åt yrket. Specialister kan upptäcka att det att gå med i en kommitté ger dem möjlighet att nätverka och förbli upptäckta av utbildningsinstitutionernas behov.