Vad gör en paraprofessionell utbildare?
En paraprofessionell pedagog placeras i ett klassrum för att hjälpa läraren. Även om den inte har licens att undervisa arbetar den paraprofessionella pedagogen ofta en-mot-ett med ett barn eller organiserar klassrumsaktiviteter för läraren. Ofta benämnd lärarhjälpare, är den paraprofessionella läraren en certifierad assistent som är avsedd att fungera i en stödjande roll för läraren och inte är avsedd att faktiskt undervisa eller leda klassrummet. I en specialpedagogisk roll kan det finnas mer än en paraprofessionell tilldelad varje klassrum, med det faktiska antalet assistenter som faktoreras av antalet elever i klassrummet.
Den typiska paraprofessionella pedagogen fungerar i bästa intresse för både eleven och läraren och fyller en mycket viktig roll i de ofta överfulla klassrumsmiljöer som ses i vissa skolsystem. Den moderna paraprofessionella läraren kan hjälpa elever som har svårigheter med ett visst ämne medan läraren fullgör andra uppgifter. Det är inte ovanligt att paraprofessionell lärare vakar över eleverna medan tester äger rum eller gör betyg för läraren när andra lektioner levereras. Ibland hjälper hjälpen en liten grupp barn med ett studieområde som visar sig svårt för dem alla.
I vissa högspänningsklassrum eller klassrum som tillgodoser problemstudenter fungerar den paraprofessionella läraren inte bara som en lärare, utan som en säkerhetskopia för läraren. Att öka antalet vuxna i klassrummet är ofta det första steget i en kraftutställning som är avsedd att upprätthålla en säker inlärningsmiljö för eleverna. Tyvärr leder detta ofta till att assistenten tillhandahåller tjänster i klassrummet som inte är avsedda att adresseras av en assistent. Hjälpmedlen lämnas ofta för att leverera huvuddelen av utbildningsmaterialet medan läraren tar upp ett beteendemässigt problem med en elev, föräldrar eller båda.
Många administrativa uppgifter vidarebefordras rutinmässigt till lärarassistenten när läraren fastnar med alltför stora arbetsbelastningar eller svårigheter i klassrummet. Detta skapar vanligtvis ett problem eftersom paraprofessionell utbildare inte är utbildad eller avsett att utföra i denna typ av plikt. Det finns strikta regler och riktlinjer för en paraprofessionell lärares ansvar och skyldigheter i klassrummet som måste följas. Lärarhjälpen fungerar i den avsedda rollen och är ofta ett värdefullt verktyg i klassrummet och en positiv funktion för att tillgodose barns utbildningsbehov.