Vad gör en skolvetenskapstekniker?

En skolvetenskapstekniker ansvarar för underhåll, hantering och distribution av utrustning och reagens som används i ett skolvetenskapliga laboratorium. I många fall uppmanas tekniker att hjälpa och instruera studenter i laboratorieförfaranden och nödvändiga säkerhetsåtgärder. Detta innebär ofta en nära samordning med lärare och annan personal i vetenskapsavdelningen. En skolvetenskapstekniker bör också vara redo att felsöka förfaranden som går fel och att tillhandahålla den omedelbara vård som behövs av elever som är involverade i laboratoriolyckor. Ibland kan tekniker uppmanas att agera som ersättare i frånvaro av vetenskapsprofessorer.

Huvuddelen av skolvetenskapstekniker sker i skollaboratoriet, där teknikern är ansvarig för förvärvet och underhållet av de olika redskapen, kemikalier och andra material som används i klassen. Tekniker bör se till att alla verktyg som används i labbet, från tång till mikroskop, är i gott arbeteing order och välkalibrerad. Han måste också se till att alla kemiska reagens är i tillräcklig mängd och att alla lösningar är beredda enligt instruktionen. Det är teknikerens jobb att ta hand om alla levande organismer, såsom bakteriekulturer och djur för dissektion, som används i labbet. Underhåll av ytterligare undervisningsresurser som bilder och projektorer faller också inom en skolvetenskapstekniker arbetsbeskrivning.

I många skolor sträcker sig en skolvetenskapstekniker ansvar till en instruktionsroll; Tekniker hjälper ofta lärare att visa korrekt användning av laboratorieutrustning, liksom de nödvändiga säkerhetsförfarandena för labbarbete. Detta inkluderar att lära eleverna hur man kalibrerar mätanordningar, kontrollerar värmeredskap och tvättutrustning efter användning. Tekniker bör också lära eleverna att hantera kemikalier på rätt sätt och organisk SPECimens för att förhindra eventuell skada. Om en student får en olycka under laboratorieproceduren, bör en skolvetenskapstekniker veta hur man administrerar första hjälpen för den särskilda situationen. I allmänhet bör teknikern vara tillgänglig för att ge råd för studenter som har svårt med sitt arbete.

Krav på skolvetenskap inkluderar ofta högskoleutbildning inom ett vetenskapligt område, eftersom tekniker ibland uppmanas att hjälpa till med föreläsningar. Även om kunskapsnivån som behövs för att vara effektiv vid en teknikers vanliga ansvar är relativt lägre än en professor, befinner sig tekniker ofta att förklara viktiga principer för studenter. En djup förståelse av ämnet kommer att göra det möjligt för en skolvetenskapstekniker att både vara mer effektiv på sitt jobb och mer kapabla att hjälpa eleverna att lära sig.