Vad gör en akademisk psykolog?
En akademisk psykolog, även känd mindre formellt som skolrådgivare, arbetar inom en grundskolan, medel- eller gymnasiet för att stödja barns psykologiska behov när det gäller deras akademiska utmaningar, inlärningsstilar, peer sociala interaktioner, familjemiljöer och möjliga inlärningssvårigheter. Termen akademisk psykolog skiljer de skolrådgivare som är förberedda med utbildning och utbildning i psykologi och rådgivning i motsats till rådgivare med en bakgrund i socialt arbete. Akademiska psykologer samordnar handlingarna och målen för elever, föräldrar, lärare och andra inblandade parter genom både formella behandlingsplaner och informellt. De är ofta ansvariga för att utveckla och samordna skolomfattande utbildningsprogram, till exempel frågor som involverar mobbning eller sexuella övergrepp, samt rådgivning av enskilda studenter när de kämpar med familjens utmaningar eller utvecklingsförändringar. I vissa skolsystem är dessa rådgivare också anklagade förAnsvar för att samordna utvecklingen av individualiserade utbildningsplaner (IEP) för elever med inlärningssvårigheter eller beteendeproblem.
Ofta fungerar en akademisk psykolog som hänvisning till lärare som misstänker en inlärningssvårigheter, rektorer som erkänner kroniska beteendeproblem eller föräldrar som söker svar på sina barns dåliga prestanda eller ogillar mot skolan. Efter att ha träffat barnet, beroende på skolsystempolitiken, bestämmer den akademiska psykologen sedan åtgärder som krävs för att identifiera problemet. Dessa åtgärder kan bestå av att göra externa hänvisningar till läkare i området, såsom barnpsykiatriker; Oftalmologer; Ear, näsa och hals (ENT) specialister eller pediatriska neurologer för att bestämma möjliga organiska orsaker till barnets rapporterade svårigheter. Andra utvärderingar utförs vanligtvis inom skol- eller skolsystemetsjälv, och kan involvera diagnostiska screening för inlärningssvårigheter eller akademiska tentor för att utvärdera ett barns nuvarande prestanda för klassnivå. En akademisk psykolog kommer också att samordna utvecklingen av ett barns IEP samt ordna gruppmöten bland eleven, lärarna, föräldrar och annan personal för att bekräfta effektiviteten i planen.
Systemomfattande eller skolövergripande program i betydande sociala frågor kan också vara ett ansvar för en akademisk psykolog. Baserat på aktuella frågor som rör oro och administrativ riktning kan en akademisk psykolog utveckla eller genomföra etablerade utbildning och medvetenhetsprogram i frågor som mobbning, sexuella övergrepp, rasism eller sexism. Detaljer och metoderna för att kommunicera meddelandet beror på skolans nivå - elementära, medel- eller gymnasiet - och en skolas specifika demografi. Att samarbeta med lärarpersonalen angående dessa skolövergripande program kan ytterligare betona programmeddelandet.