Vad gör en tidig interventionsspecialist?

Tidig intervention innebär generellt att tillhandahålla tjänster till barn med vissa utvecklingsstörningar eller förseningar. En specialist på tidiga ingrepp arbetar vanligtvis med sådana barn, från spädbarn till tre års ålder, men han eller hon kan också hjälpa äldre barn vid behov. En vanlig uppfattning, hos de flesta yrkesverksamma inom området, är att barn tenderar att uppnå bättre utvecklingsresultat när de får en diagnos och tjänster så tidigt som möjligt. Specialisten fungerar ofta som en medlem av ett professionellt team som kan tillhandahålla olika tjänster till barn och deras familjer.

Föräldrar och andra vårdare som är bekymrade över ett barns utveckling kan diskutera det med sin barnläkare, förskollärare eller annan befintlig barnomsorgsleverantör. I allmänhet kan alla som märker ett potentiellt utvecklingsproblem hos ett barn hänvisa honom eller henne till en tidig interventionsspecialist för en screening. Typiska frågor som behandlas kan omfatta ett barns sociala och emotionella utveckling, fysiska förseningar, kognitiva problem och kommunikationsproblem.

Jobbet för en tidig interventionsspecialist inkluderar ofta intervjua barn och familjer under hem- eller kontorsbesök. Under dessa möten kan specialisten göra utvärderingar och utvärderingar för att bestämma närvaron av utvecklingsstörningar. Baserat på resultaten kan han eller hon sedan hjälpa till att samordna tjänster för barnet. Dessa tjänster kan sträcka sig från att ordna taleterapi till att få vårdtjänster eller tillhandahålla transport till barnets daghem. Specialisten kan också arbeta specifikt med några av barnets familjemedlemmar eller lärare för att tillhandahålla de mest lämpliga tjänsterna.

Specialister på tidig ingripande utbildas ofta inom ett eller flera av följande områden - utbildning, utbildning i förtid, psykologi, socialt arbete eller sociologi. Vissa professionella tjänster kan kräva vidareutbildning och specialisering. Exempel på sådana specialiteter kan inkludera specialundervisning, taleterapi, sjukgymnastik eller omvårdnad. Certifikatprogram är ofta tillgängliga inom ännu mer specifika områden, som att arbeta med autistiska barn. Specialister med avancerad examen och omfattande praktisk erfarenhet kan så småningom flytta till karriärer inom programpolitik eller administration.

I USA varierar kraven på certifiering och licensiering vanligtvis från stat till stat. Vissa arbetsgivare kan söka anställda som har uppfyllt vissa utbildningsskyldigheter innan de anställs, medan andra kan be anställda att delta i certifierings- eller licensprogram som en del av deras utbildning på arbetsplatsen. Människor som vill lära sig mer om att bli en tidig interventionsspecialist - eller om att hitta en att arbeta med sin familj - kan vanligtvis hitta information genom att kontakta sina lokala socialtjänstkontor eller andra samhällsbyråer.