Vad är en rådgivningspraxis?
En rådgivningspraxis är ett krav för många grund- och forskarutbildningar inom psykologi och rådgivning och består av en arbetslivserfarenhet på en skol-, sjukhus-, kyrka- eller mentalhälsobyrå. En praktik kan pågå mer än en termin och kräver vanligtvis ett specifikt antal fälttimmar för eleven att få en rådgivningslicens. Fälttimmar inkluderar direkt klientinteraktion som involverar rådgivning både individer och grupper, möten med en praktikledare, klasser och gruppworkshops. Hela praktiken är inloggad för att säkerställa att studenten slutför det nödvändiga antalet timmar, och studenten får feedback under hela processen.
Innan han deltar i en rådgivningspraxis måste en student vanligtvis genomföra förutsättningar för högskolekurser i rådgivningsteori och professionell etik. Om studenten är i ett program som undervisar en specialitet, till exempel student- eller äktenskapsrådgivning, kan han först behöva genomföra specialiseringskurser relaterade tilldessa områden. Vissa grader kräver dock att eleven tar en praktik som den sista kursen i ett program. Antalet timmars erfarenhet som studenten förväntas uppnå genom en praktik beror på den referens som studenten söker och var han bor. Studenten kommer att rådgöra kunder under processen, så han måste vanligtvis få professionell ansvarsförsäkring innan han påbörjar praktiken.
Beroende på var en rådgivningspraxis görs kan en student utföra grupprådgivning, individuell rådgivning, karriärrådgivning och studentrådgivning under övervakning av en licensierad rådgivare. Varje rådgivningssession består vanligtvis av en intagintervju med klienten, den faktiska rådgivningssessionen och dokumentationen av fallanteckningar och klientens framsteg. Andra administrativa uppgifter inkluderar att ringa en klient som missar en tid och stänger en previoUSA: s klients fil. Direkt klientkontakt utgör en stor del av de nödvändiga praktiktimmarna, och studenten kommer att utvärderas under hela processen för att få feedback på sina sessioner.
workshops och klasser utgör också en betydande del av en rådgivningspraxis och ger studenten en möjlighet att lära sig nya rådgivningstekniker, förbättra sina nuvarande färdigheter och granska feedback som erhållits under rådgivningssessioner. Klasser inkluderar vanligtvis gruppinteraktion och rollspel, och studenten kan ha läxuppgifter och tentor precis som han skulle göra i en traditionell kurs. Möten kan inträffa på både rådgivningssidan och studentens universitet.