Vad är en lektionsstudie?

Lektionsstudie är en process genom vilken lärare utvecklar och förbättrar sina undervisningsförmågor och lektionsplaner genom möten med andra lärare och övervägande av sina egna lektioner. Övningen har sitt ursprung i japansk utbildning och skolor och har sedan dess blivit allt populärare i USA och andra regioner som vill förbättra utbildningen. Lärare som använder denna praxis träffas vanligtvis i små grupper med andra lärare för att diskutera lektionsplaner och undervisningsmetoder som kommer att användas och jämföra sedan planer med den faktiska genomförandet av en lektion i klassen. Lektionsstudie kan också använda modern teknik, till exempel Internet, för att låta lärare jämföra idéer och utveckla lektioner tillsammans i virtuella miljöer.

Även om de användes allt mer i högre utbildning i USA, utvecklades lektionsstudiepraxis initialt för användning i grund- och gymnasieutbildning i Japan. Hela processen består vanligtvis av fyra steg för att göra det möjligt för lärare att få en bättre känsla av vad de undervisar och hurEn lektion lärs. Det första steget är att utveckla en lektionsplan för hur en lektion kommer att undervisas i klassen. Detta följs av att lära lektionen till eleverna i ett klassrum. Lärare analyserar sedan hur lektionen lärdes ut och hur eleverna reagerade och använder sedan lektionsstudie möten för att förändra lektionen på alla sätt som verkar nödvändiga för att göra framtida undervisning i lektionen mer effektiv.

Medan lärare kan använda lektionstudier på egen hand, använder processen vanligtvis flera lärare. En liten grupp lärare som kanske undervisar samma eller liknande ämnen kommer att möta för att diskutera kommande lektioner de har skapat, vilket ger feedback och idéer till varandra. De kan också diskutera en lektion som nyligen undervisades och arbeta tillsammans genom lektionsstudie för att bättre förstå vad som var effektivt med lektionen eller hur det kunde förbättras i framtiden. Lärare kan också spela in sin TEvärk på video och se den med andra under lektionsstudien, för att hjälpa till att hitta områden med potentiell förbättring i deras faktiska undervisningsmetoder.

Lektionsstudie kan också integrera Internet och göra det möjligt för lärare separerade med stora geografiska avstånd för att jämföra idéer och arbeta tillsammans. Det finns många forum, chattrum och sociala grupper på internet som skapats för att göra det möjligt för lärare att jämföra idéer och dela lektionsplaner. Lärare kan använda sådana webbplatser för att skapa idéer för lektioner som de annars inte kan ha eller för att bättre förstå hur de kan förbättra sin egen undervisningsförmåga.