Vad är Alt Ed?
Alternativ utbildning eller Alt Ed är utbildning som skiljer sig från traditionella utbildningsplaner, inställningar och / eller filosofier. Definition av alternativ eller icke-traditionell varierar beroende på område eftersom det finns regionala och kulturella skillnader i vad som anses vara traditionellt. Byråer som kan stödja eller erbjuda Alt Ed inkluderar privata skolor, familjer med hemundervisning, charter-skolor, okrediterade högskolor eller mainstream-skolor som försöker betjäna vissa befolkningar. Eleverna som tar ett alternativt utbildningsprogram kanske inte får de utmärkelser, som examensbevis eller examina, som ges till studenter som följer en traditionell utbildningsväg.
En grundidé som ligger till grund för mest Alt Ed är att inte alla elever kan utbildas på samma sätt. I länder som har nationella utbildningsprogram är detta verkligen ett alternativ till tron att eleverna ska lära sig ungefär samma saker med ungefär samma metoder. Till exempel har USA nationella standarder för vad elever ska lära sig i varje klass, och varje stat kan testa studenter eller kräva att lärare undervisar i vissa ämnen på liknande sätt. Amerikanska offentliga skolor är också strukturerade jämförbart, med klassstorlekar ungefär samma nationellt. Denna modell passar uppenbarligen för vissa studenter som lyckas fullfölja gymnasiet och kan gå vidare till college, men den passar inte alla elever, och detta inspirerar många alternativ.
De flesta typer av Ed Ed är lika formella och strukturerade i filosofi och pedagogik som de som styr vägskolan. Religiöst orienterade privata skolor kan ha liknande strukturer, men lägg till religionsklasser som en viktig komponent eller ändra läroplanen för att återspegla religiösa åsikter om traditionella ämnen som vetenskap som skiljer sig från läror i den offentliga skolan. Det finns andra filosofier som kan styra en skola. Program som Montessori eller Waldorf undervisar med oerhört olika idéer om hur barn lär sig och hur mycket barn bör vara delaktiga i att välja vad de ska lära sig. Även om dessa två exempel är alternativa, har de också tydliga filosofier om inlärning som de följer.
USA: s traditionella offentliga skolor är juridiskt bundna att överväga de olika inlärningsbehov för specialutbildningsstudenter eller studenter med uppförandeproblem. Detta kan leda till förändringar i läroplanen, boende i hur en student arbetar eller borttagning från vanliga skolgångar till miljöer som kan vara bättre anpassade för eleven, som kanske eller inte tillåter eleverna att få ett traditionellt examensbevis. Vissa offentliga och privata skolor, även om de fortfarande uppfyller grundläggande läroplanskrav, specialiserar sig också på vissa områden som konst eller vetenskap, och studenter som är skickliga inom dessa områden kan delta.
Två allt populärare källor för Alt Ed är charter och hemundervisning. Charter skolor, som kan bedrivas på ett verkligt eller virtuellt campus, måste vanligtvis följa vissa statliga / federala regler, men de har större flexibilitet när det gäller att definiera läroplanen. Familjer med hemundervisning kan behöva följa regionala regler också, men inte alltid. Många familjer följer en traditionell skolplan och kan till och med arbeta med ett lokalt skolområde, men andra följer inte någon specifik pedagogik, som kanske inte alltid är i studentens intresse. Eleverna kanske inte alltid behärskar grunderna, som högskolorna antar att studenter kommer att ha, eller de kan inte kunna få ett examensbevis.
Alt Ed fortsätter på högskolanivå med de många oacrediterade eller ackrediterade online-högskolorna. Studenter måste noggrant väga fördelarna med oacrediterade skolor, eftersom examen kanske inte erkänns professionellt.