Vad är en MLA -avhandling?
En MLA-avhandling är i allmänhet ett masternivåarbete av en viss längd, cirka 60-100 sidor, som följer de skrivformat som föreskrivs av Modern Language Association (MLA). En avhandling kan också vara ett kortare äldre arbete som slutförts innan en grundutbildning får. Denna typ av avhandling kan kräva ett MLA -format, eller det kan växelvis vara den primära argumentets punkt i alla längder papper, som med termen avhandlingens uttalande . Den första typen av MLA -avhandling är vanligtvis ett krav på examen från ett masterprogram och detta format används av de flesta humaniora -discipliner. Sutdenter inom sociala eller raka vetenskaper tenderar att använda andra citations- och skrivformat för sina avhandlingar.
Många olika ämnen är tillåtna för en MLA -avhandling, men alla kommer att ha formateringen gemensamt. Den ena skillnaden inträffar när människor gör en kreativ avhandling. De kan slutföra ett kreativt arbete och sedan ett kortare papper (20-30 sidor) på arbetsprocessen. Den kreativa delen doeSN innehåller normalt inte citat, men uppsatsen kan, och dessa måste vara i korrekt MLA -form. Alla typer av bibliografier, citerade arbeten eller konsulterade listan måste också följa MLA -riktlinjer.
För MLA -avhandlingen som representerar ett standardforskningsprojekt, beskriver MLA -handböcker och riktlinjer exakt hur en sida ska se ut. De kan mäta i tummarginalerna på vardera sidan av sidan, ange exakt vilket avstånd som ska användas mellan linjer, diktera var på en sida är namnet beläget och om sidorna ska numreras. MLA -riktlinjer betonar också hur man kapitaliserar, kursiverar, understryker eller lägger in offertverk av andra som nämns i ett papper, och de berättar hur man citerar olika typer av verk och olika längder av citat inom avhandlingen och i alla tillhörande arbeten som citerade listor eller kommenterade bibliografier. Även om dessa citat kan verka nitpicky, är de ständigtRD för personens studieområde och genom att ha en överenskommelse om format kan alla som gör forskning bättre förstå andras arbete.
De flesta studenter som arbetar med en MLA -avhandling har redan en viss kännedom om MLA -format och har skrivit kortare forskningsarbeten med det. Med en större mängd forskning kan det fortfarande vara skrämmande att se till att allt är formaterat ordentligt, och avhandlingar kan avvisas på grundval av avvikelse till riktlinjer. Det behöver alla som går in i ett forskarutbildning som kräver detta format för att behärska det tidigt, och många skolor har forskningsseminarier för att hjälpa eleverna att bli experter. Även utan en sådan klass bör eleverna studera MLA -formatet med hjälp av guideböcker och tillgängliga onlineverktyg som O.W.L. på Purdue. Bekanta med formatet kan definitivt betala sig i färre potentiella misstag på en färdig avhandling.
Vissa skolor har en MLA -expert som läser MLA -avhandlingen innan den accepteras. Lär känna lärare som är särskilt COmpetent i formen kan vara användbar, och de kan fungera som rådgivare under skapandet av tidig avhandling och påpekar fel för studenter.