Vad är en MLA-avhandling?
En MLA-avhandling är i allmänhet en masternivåarbete av en viss längd, cirka 60-100 sidor, som följer de skrivformat som föreskrivs av Modern Language Association (MLA). En avhandling kan också vara ett kortare seniorarbete som avslutats innan en examen görs. Denna typ av avhandling kan kräva ett MLA-format, eller det kan växelvis vara den primära argumenten i valfritt längdpapper, som med termen avhandlingen . Den första typen av MLA-avhandling är vanligtvis ett krav på examen från ett magisterprogram och detta format används av de flesta humanioravetenskapliga discipliner. Sutdenter i samhällsvetenskap eller naturvetenskap brukar använda andra citat- och skrivformat för sina avhandlingar.
Många olika ämnen är tillåtna för en MLA-avhandling, men alla kommer att ha formateringen gemensamt. Den ena skillnaden inträffar när människor gör en kreativ avhandling. De kan slutföra ett kreativt arbete och sedan ett kortare papper (20-30 sidor) om arbetsprocessen. Den kreativa delen innehåller normalt inte citeringar, men papperet kan, och dessa måste vara i rätt MLA-form. Varje typ av bibliografi, verk som citeras eller konsulterad lista måste också följa MLA-riktlinjerna.
För MLA-avhandlingen som representerar ett standardforskningsprojekt, specificerar MLA-handböcker och riktlinjer exakt hur en sida ska se ut. De kan mäta marginalerna på vardera sidan av sidan, ange exakt vilket avstånd som ska användas mellan rader, diktera var på en sida namnet ligger och om sidorna ska numreras. Riktlinjer för MLA betonar också hur man kapitaliserar, kursiverar, understryker eller sätter in offertverk av andra som nämns i ett papper, och de berättar hur man citerar olika typer av verk, och olika längder av citat inom avhandlingen och i alla åtföljande verk som citerade verk listor eller kommenterade bibliografier. Även om dessa citationer kan verka nitpicky, är de standarden för personens studieområde, och genom att ha ett överenskomnat format kan alla som forskar bättre förstå andras arbete.
De flesta studenter som arbetar med en MLA-avhandling har redan en del kännedom om MLA-format och har skrivit kortare forskningsarbeten med det. Med en större mängd forskning kan det fortfarande vara skrämmande att se till att allt är formaterat ordentligt, och avhandlingar kan avvisas på grund av avvikelse från riktlinjer. Det krävs att någon går in i ett forskarutbildningsprogram som kräver detta format för att behärska det tidigt, och många skolor har forskningsseminarier för att hjälpa studenter att bli expert. Även utan en sådan klass bör eleverna studera MLA-formatet med hjälp av guideböcker och tillgängliga onlineverktyg som OWL på Purdue. Bekanta med formatet kan definitivt lönas i färre potentiella misstag på en färdig avhandling.
Vissa skolor har en MLA-expert som läser MLA-avhandlingen innan den accepteras. Att lära känna lärare som är särskilt kompetenta i formen kan vara användbara, och de kan fungera som rådgivare vid tidigt skapande av avhandlingar och påpeka fel för eleverna.