Vad är coeducation?

coeducation, ibland kallad blandad könsutbildning, är ett system för skolgång där både män och kvinnor undervisas tillsammans. Sameducering är nu vanligt i stora delar av världen, men för stora delar av historien var ett skandalöst, om inte helt olagligt, beteende. Inte alla aspekter av skollivet behöver integreras för att institutionerna ska betraktas som coeducational; Till exempel undervisar många universitet helt coed -klasser, men begränsar sovsalarna till enskilda könsbor.

En av de viktigaste faktorerna som förhindrar coeducationsinstitutioner genom historien är att kvinnor i de flesta av världen var länge förbjudna att gå i skolan alls. I många kulturer har kvinnans roll varit centrerad kring hemmabaserade aktiviteter, såsom uppfostran och hushållning. Vanlig visdom hävdade länge att utbildningen av kvinnor var obehaglig, slösande och potentiellt till och med farlig för deras kvinnlighet. Utbildning för kvinnor blev något mer acceptabel under medeltiden, bUT Det var i det postkoloniala Amerika som coeducation först skulle bli en vanlig praxis.

I de vilda gränserna i Amerika blev det snart praktiskt för pojkar och flickor att utbildas tillsammans. Även om stadsskolor tenderade att förbli enstaka kön, spelade den enorma pionjärlandet en faktor i utvecklingen av blandade könsskolor. När bara fem eller sex barn i skolåldern och en enda lärare bodde inom ett skolhus blev det opraktiskt för flickor och pojkar att utbildas separat. Enskilda unga kvinnor, inklusive den berömda pionjärförfattaren Laura Ingalls Wilder, var också mycket värdefulla som skollärare i ett samhälle där männen var upptagen av att odla landet. Vid 1900 -talets början stod det amerikanska utbildningssystemet i framkant av coeducationstrenden.

Två huvudfaktorer under 1900 -talet ledde till den utbredda tillgängligheten av coeducational SCHOOLS: Implementering av nationella utbildningsstandarder och sociala rörelser mot manliga/kvinnliga kapital. När kvinnor hade fastställt rätten att rösta, äga egendom och driva sina egna företag blev det opraktiskt att förneka dem lika skolmöjligheter. Kvinnornas acceptans till tidigare förbjudna områden som medicin och vetenskap främjade också nödvändigheten av lika tillträde till högre lärandeutbildning, som traditionellt hade tillåtit endast manliga studenter.

runt om i världen är coeducation ofta regeln på offentligt finansierade skolor. Vissa privata institutioner, särskilt de med en religiös böjd, upprätthåller fortfarande en enda könsmiljö för antingen män eller kvinnor, men dessa blir mycket sällsynta i de flesta av världen. Även om som kritiker länge har fruktat, leder närvaron av coed könsklasser utan tvekan till viss distraktion på båda sidor, många utbildningsexperter tyder på att vinsterna som gjorts genom att tillåta kvinnor lika möjligheter till utbildning kan knappast vara oversterad.