Vad är utbildningsteknologi?
Utbildningsteknologi avser olika former av teknik som kan användas för att förbättra eller förbättra inlärningsprocessen för studenter. Exakt karaktär av sådan teknik kan emellertid förändras ganska ofta när ny hårdvara och mjukvara blir tillgänglig för studenter och lärare. Denna typ av teknik kan användas både in och ut ur klassrummet och kan användas av lärare eller förbättra elevernas förmåga att lära sig material på egen hand. Utbildningstekniken innehåller ofta datorprogramvara som gör det möjligt för elever att kommunicera med varandra online, smartboards som används i klassrummet och pedagogiska videospel.
En av de viktigaste aspekterna av utbildningstekniken är att den ständigt förändras och utvecklas när man gör framsteg inom tekniken i allmänhet. Ett antal utbildare satsar mycket tid och ansträngningar på att hitta sätt att effektivt använda ny teknik in och ut ur klassrummet. Hela skolor och grader erbjuds nu studenter genom virtuella klassrum via Internet, vilket ger nya utbildningsmöjligheter för elever över hela världen.
Dessa onlinekurser är ett av de viktigaste sätten på vilken utbildningstekniken har förändrat hur många som ser utbildning. Med hjälp av olika verktyg och mjukvaruapplikationer tillåter online-klasser eleverna att se video av föreläsningar som ges i ett klassrum, vilket till och med kan vara ett virtuellt klassrum där en lärare står framför en digital bild som kan ändras för att återspegla det material som diskuteras. Studenter kan också använda utbildningsteknologi för att kommunicera med varandra på nätet genom att använda forum för att skapa varaktiga register över klassdiskussioner och dela resurser för att skapa gruppprojekt genom telekommunikation.
Utbildningstekniken kan också inkludera klassrumshårdvara som smartboards. Dessa är effektivt torra raderade whiteboards som ansluter till en dator för att fungera som både whiteboard och monitor. Lärare kan skriva information eller spela videor på en dator - allt visas på smartboard - och använda speciella markörer för att rita och interagera med data från datorn. Denna utbildningsteknologi gör det möjligt för lärare att skapa mer unika och erfarenhetsmässiga inlärningsmöjligheter för elever.
Det finns också ett antal programutvecklare som tittar på videospel som en form av utbildningsteknologi. Även om pedagogiska spel har malignits av vissa spelare tidigare, har några utvecklare hittat sätt att göra pedagogiska spel roliga och ge lärande genom underhållning. Sådana spel uppmuntrar ofta spelare att utveckla starkare språkkunskaper genom att använda ord och stavning för att skapa effekter på spelvärlden, vilket visar framsteg och framgång genom effektiv kommunikation. Dessa spel har ofta ett positivt inflytande på unga spelare som lär sig att associera prestationer med användningen av kritiskt tänkande och problemlösningsförmågor.