Vad är SACS -ackreditering?

SACS -ackreditering är godkännande av en högre utbildningsinstitution av Southern Association of Colleges and Schools (SACS). SACS är en kommission för högre utbildning i de södra staterna i USA och i Latinamerika. SAC: s ackreditering visar att institutionen avser att erbjuda högre utbildning och har resurser för att uppnå och fortsätta detta mål.

att bli godkänd för SACS -ackreditering är frivillig, men visar att institutionen har uppfyllt utbildningsstandarderna som fastställts av kommissionen för högskolor. SACS -ackrediteringsstatus tjänas och kan förnyas. Processen för SACS -ackreditering är baserad på en peer review -process. Den institution som söker ackreditering analyseras och utvärderas baserat på överensstämmelse med ackrediteringsstandarder.

Vid granskning av en institution är det första styrelsen för kamrater kommer att granska institutionens integritet och dess åtagande att förbättra. Detta kräver att institutionen ska hantera öppet och ärligt med Than kommission. Att ge felaktig information, att innehålla information eller inte tillhandahålla information i en snabb fråga kan ses som brist på engagemang för integritet. Detta kan leda till förlust av medlemskap och ackreditering.

SACS -ackrediterade skolor bör ägnas åt att förbättra sina program för att förbättra de inlärningsmiljöer de tillhandahåller. Det är nyckeln för varje institution som får SACS -ackreditering för att uppfylla samma mål för ständig förbättring. Alla sökande, inklusive privat vinstdrivande, privata ideella och offentliga institutioner, måste uppfylla dessa principer.

För att få överensstämmelse med kärnkraven för SACS -ackreditering, måste en institution uppfylla kraven, eller måste ge en förklaring i situationer där kraven inte uppfylls. Kärnkraven inkluderar godkännande från myndighetens byrå för att bevilja examina, existensen av en styrelse och en verkställande direktöroch ett institutionellt uppdrag. Andra krav inkluderar programinformation, fakultet, inlärningsresurser, en förbättringsplan och bevis på drift med studenter som är inskrivna i utbildningsprogram.

Omfattande standarder för ackreditering är indelade i tre avsnitt: institutionens uppdrag, styrningen och effektiviteten som institutionen visar och de program och resurser som är tillgängliga genom institutionen. Dessa standarder tros vara god praxis inom utbildningen. Var och en bör visa nivån på framgång som förväntas från alla institutioner som har SACS -ackreditering.

U.S.s sekreterare för utbildning accepterar ackreditering av kommissionen för högskolor så länge de följer de program som godkänts under avdelning IV 1998 -ändringar av högre utbildning. Federala krav enligt dessa riktlinjer kan inkludera statlig licensiering, en uppsättning läroplan, fastställd programlängd och processer för att hantera studenternas klagomål. Studenter ska ha tillgång till gradinG och återbetalningspolicy samt akademiska kalendrar.