Vad är TOEFL®?

Testet av engelska som ett främmande språk ™ (TOEFL®) har administrerats till icke-modersmål på engelska sedan 1964. Det är utformat för att mäta engelska kunskaper för att avgöra om en student kommer att kunna lyckas på högskolanivå eller inte. Många utbildningsinstitutioner i engelsktalande länder kräver TOEFL® -poäng från utländska studenter som inte har uppfyllt andra krav, till exempel att studera på högskolanivå i ett engelsktalande land i minst två år. När TOEFL® har tagits förblir poängen i två år innan de kasseras.

Engelska som andraspråk (ESL) studenter är ibland i en djup nackdel i ett högskoleklassrum. TOEFL® är utformad för att ta itu med denna fråga genom att säkerställa att alla studenter har nått en grundläggande kunskapsnivå på det engelska språket. Liksom andra standardiserade tester kritiseras TOEFL® av vissa lärare av ett sortiment av skäl, och TOEFL® ensamma ShoulD används förmodligen inte som ett mått på engelska förmågan.

TOEFL® är ett varumärke för utbildningstestningstjänst (ETS), ett standardiserat testföretag som administrerar undersökningar som SAT® för inkommande högskolestudenter och Praxis ™ för blivande lärare. ETS erbjuder tre versioner av TOEFL®, även om två av dem fasades ut från 2006 och förväntades avbrytas helt. Det första är det pappersbaserade testet, en fyra timmars lång undersökning där studenter ges examenshandlingar. Det andra är det datorbaserade testet, som använder ett interaktivt datorformat för att administrera testet. Den föredragna metoden är det internetbaserade testet.

Det fyra timmars långa internetbaserade TOEFL® testar fyra aspekter av engelsk kommunikation. Testtagaren måste framgångsrikt försvara ett skriftligt argument, vilket indikerar förmågan att kommunicera i skriftlig ENglish. Dessutom kommer testtagaren att läsa val och svara på frågor och visa läsförståelse. Testtagaren kommer också att lyssna på inspelade engelska meningar och svara på dem, och testtagaren kommer att spela in talade engelska. Poängen kombinerar prestanda på alla fyra aspekter av undersökningen och tros fungera som en exakt återspegling av studentens förmågor.

Den talande delen av TOEFL® har kritiserats av testtagare, som säger att det gör att testet tar miljö ganska kaotisk. För lyssningsfasen bär testtagare vanligtvis hörlurar, så att de inte kommer att distrahera andra testtagare. Utbildningstestningstjänsten har haft svårt att ta itu med detta problem, eftersom TOEFL® administreras i standardiserade testcentra vilket skulle vara svårt att konfigurera om bara för TOEFL®. Sittplatser har gjorts mer begränsade, vilket hjälper, men frustrerar också testtagare eftersom det kan vara svårt att registrera sig för en TOEFL® SEvid.