Vad är TOEFL®?

Testet av engelska som främmande språk ™ (TOEFL®) har administrerats till icke-modersmål i engelska sedan 1964. Det är utformat för att mäta engelska kunskaper för att avgöra om en student kan lyckas på högskolanivå eller inte. Många utbildningsinstitutioner i engelsktalande länder kräver TOEFL®-poäng från utländska studenter som inte har uppfyllt andra krav, till exempel att studera på högskolanivå i ett engelsktalande land i minst två år. När TOEFL® har tagits förblir poängen kvar i två år innan de kastas.

Engelska som andraspråkiga (ESL) studenter är ibland i en djup nackdel i ett klassrum. TOEFL® är utformad för att ta itu med denna fråga genom att säkerställa att alla studenter har nått en grundläggande kunskapsnivå på engelska. Liksom andra standardiserade tester kritiseras TOEFL® av vissa lärare av olika skäl, och TOEFL® enbart bör antagligen inte användas som ett mått på engelska förmågan.

TOEFL® är ett varumärke som tillhör Education Testing Service (ETS), ett standardiserat testföretag som administrerar undersökningar som SAT® för inkommande studenter och PRAXIS ™ för blivande lärare. ETS erbjuder tre versioner av TOEFL®, även om två av dem avvecklades från och med 2006, och förväntades avvecklas helt. Den första är det pappersbaserade testet, en fyra timmars lång tentamen där studenter får examensarbeten. Den andra är det datorbaserade testet, som använder ett interaktivt datorformat för att administrera testet. Den föredragna metoden är det Internetbaserade testet.

Det fyra timmars långa Internetbaserade TOEFL® testar fyra aspekter av engelsk kommunikation. Testtagaren måste framgångsrikt försvara ett skriftligt argument, vilket indikerar förmågan att kommunicera på skriftlig engelska. Dessutom kommer testtagaren att läsa val och svara på frågor och visa läsförståelse. Testtagaren lyssnar också på inspelade engelska meningar och svarar på dem, och testtagaren kommer att spela in engelska. Betyget kombinerar prestanda på alla fyra aspekterna av tentamen, och tros fungera som en korrekt reflektion av elevens förmågor.

Den talande delen av TOEFL® har kritiserats av testtagare, som säger att det gör testet som tar miljön ganska kaotiskt. För lyssningsfasen bär testtagare vanligtvis hörlurar, så att de inte kommer att distrahera andra testtagare. Utbildningstesttjänsten har haft svårt att ta itu med detta problem, eftersom TOEFL® administreras i standardiserade testcentra, vilket skulle vara svårt att konfigurera bara för TOEFL®. Sittplatserna har blivit mer begränsade, vilket hjälper, men också frustrerar testtagarna eftersom det kan vara svårt att registrera sig för en TOEFL®-stol.