Vad är accelererad Math®?

Accelerated Math® hänvisar oftast till ett datorbaserat matematikinlärningssystem för pre-kindergarten till och med 12 ^th betyg, som tillverkas av ett företag som heter Renaissance Learning. Datorprogramvaran levererar anpassade, individualiserade matematikuppdrag till varje student, vilket gör att varje barn kan flytta i sin egen takt. Den är utformad för att övervaka varje elevs framsteg och anpassa sig för att ge lämpligt utmanande matematik. Övervakningen gör det också möjligt för lärare att enkelt hålla reda på studenternas framsteg och ge ytterligare stöd till studenter som behöver det. Uppgifterna om effektivitet är blandade; Några små studier visar att användningen av det accelererade Math® -programmet förbättrar studenttestresultaten, men andra visar att det inte påverkar prestationen väsentligt.

I det moderna klassrummet är barn med stora nivåer av förmåga ofta tillsammans. Detta kan göra matematikinstruktion svår eftersom vissa elever lär sig i olika hastigheter än andra. En teChnique som kallas differentierad instruktion är tänkt att tillåta lärare att tillhandahålla instruktioner som uppfyller elevernas individuella behov, och påskyndade Math® utvecklades för att hjälpa till med den uppgiften. Som namnet antyder tillåter programmet studenter som lär sig snabbt att gå vidare i sin egen takt, men det låter dem också gå igenom uppdragen med en långsammare takt om det behövs. Även om programmet ursprungligen utvecklades i syfte att påskynda lärandet, använder många skolor det för att ge nivellerad praxis för alla elever.

Efter helklassmatiklektioner kan eleverna slutföra uppdrag med hjälp av det accelererade Math®-programmet som svarar på deras individuella framsteg och inlärningsbehov. Läraren kan granska varje elevs framsteg och tilldela mål som eleven kan arbeta på. Studenten slutför praktikuppdrag och frågesporter för att visa framsteg. Om han ellerHon har svårigheter, programmet kommer att generera extra praxis och frågorna kommer att visas i en framstegsrapport för läraren så att extra instruktion eller omundervisning kan tillhandahållas. För elever som snabbt uppnår mål kan läraren låta dem gå vidare och tilldela mer utmanande material.

Forskningen om effektiviteten hos Accelerated Math® är blandad. Enligt webbplatsen Renaissance Learning stöder många studier från olika källor programmets effektivitet. Många av skoldistrikten som använder IT -rapporten förbättrade testresultat, och flera studier som jämförde klassrum med Accelerated Math® med de som använder andra metoder visade större vinster för dem som använder programmet. I en betydande kontrapunkt till denna forskning fann What Works Clearinghouse, en del av Institute of Education Sciences, att programmet inte hade "märkbara effekter" på studenternas prestationer när studierna utvärderades enligt UniTED stater regeringsstandarder.