Vad är datorassisterad undervisning?

Datorassisterad undervisning avser instruktioner som delvis eller helt levereras genom datorns medium. Denna metod för undervisning förekommer på alla utbildningsnivåer från grundskolor till postkurs. Medan många studenter drar nytta av kursmaterial som presenteras via datorn eller via Internet finns det vissa svårigheter att implementera datorassisterad undervisning (CAI) i vissa utbildningsinställningar.

Vissa lärare som har implementerat datorassisterad undervisning för att ge kursinnehåll har kämpat med att lära sig tekniken för att effektivt använda dessa program. Dessutom har vissa lärare noterat ökade nivåer av elästanvändelse när de möter datorprogrammen. Även väl utformade program kommer ibland att ha ett problem som kan störa läroplanens scheman och tidsfrister för uppdrag. Även om datorassisterad undervisning kan erbjuda elever som har begränsade datorkunskaper en möjlighet att öka sin komfortnivå med datorer, borde lärare vara beredda på en brant lärkurva i klassrummet om deras elever inte är skickliga på att använda utrustningen och navigera online.

Andra lärare kämpar för att hitta mjukvara som passar kursens behov. Inte alla program är väl anpassade till läroplanmålen och kostnaden för att köpa programvara för en skola kan vara ganska brant. Lyckligtvis kommer många mjukvaruföretag att låta instruktörer och studenter testa sina produkter innan de gör ett köp. Detta gör det möjligt för skolan att fatta ett informerat beslut om den programvara de vill köpa.

När datorassisterad undervisning är väl integrerad kan det vara ett mycket effektivt sätt att leverera innehåll. I universitetsmiljöer har studenter i stora klasser eller lektioner där närvaron vanligtvis är mycket dålig gynnat mycket. Eftersom mycket datorprogramvara är anpassningsbar kan den tillgodose elevens specifika behov som använder den medan instruktörer i mycket stora klasser ofta kämpar för att tillgodose elevernas individuella inlärningsbehov. Datorprogram kan fungera som diagnostiska verktyg, samt visa eleverna vilka ämnen de behöver studera mer för att behärska kursens innehåll. Vissa studier har visat att studenter som har fått datorassisterad undervisning i stora klasser har presterat bättre på slutprov än studenter som bara undervisades med traditionella metoder.

Kurser som endast modereras via datorn är också mycket prisvärda. De erbjuder eleverna mycket flexibilitet och ett visst mått på självstudier. Studenter som bor långt från skolhögskolorna eller som annars inte skulle ha råd med att läsa kan säkert dra nytta av onlineinstruktioner eller utbildningsprogramvara som de kan fullborda hemma.