Vad är artikuleringsark?

Artikuleringsarbetsblad är läromedel som främst används av taleterapeuter för att hjälpa barn och vuxna som har talstörningar att lära sig göra enskilda brevljud, blandningar och ord. Beroende på åldern för den enskilda som tar emot taleterapitjänster, kan artikulerade kalkylblad bara innehålla bilder; bokstäver eller ord med bilder; eller bara ord eller bokstavsblandningar, till exempel "bl" och "tr." Ibland integrerar taleterapeuter artikulationskort i talterapispel för att stärka lärande och fonologisk medvetenhet samtidigt med en rolig aktivitet.

Talterapeuter utvärderar rutinmässigt sina klienters kommunikationsbehov och anpassar terapisessionerna därefter. När logopeden identifierar talstörningar som påverkar en individs förmåga att enunciate ljud, väljer terapeuten lämpliga artikuleringsaktiviteter, som kan inkludera taleterapispel som använder artikulationskort eller uttalsspel som använder artikuleringsark. Att öka en individs fonologiska medvetenhet - förmågan att känna igen, identifiera och hantera talljud - är det primära målet med artikuleringsark.

Artikulationsstörningar som påverkar en individs förmåga att uttala ord kan komma från antingen mottagliga eller uttrycksfulla språkstörningar, eller båda. En mottaglig språkstörning försämrar individens förmåga att höra, bearbeta och förstå talade ord, och en uttrycksfull språkstörning begränsar individens förmåga att tala och förmedla ord i sitt rätta sammanhang. Brist på fonologisk medvetenhet drabbar vanligtvis både mottagliga och uttrycksfulla kommunikationsområden. Om en individ inte först känner igen specifika talljud, kan han eller hon inte framgångsrikt bilda ord för att kommunicera med andra. Artikuleringsarblad kan adressera både de mottagliga och uttrycksfulla sidorna av språket genom att hjälpa individer att först känna igen och stämma talljud, snarare än att adressera ordens betydelse.

Variationerna av specifika kommunikationsstörningar är många och flera är relevanta och lämpliga med avseende på värdet av artikuleringsark. De vanligaste artikulationsstörningarna påverkar uttalandet av ljud eller ord, särskilt utelämnanden, raderingar, förändringar och tillägg av ljud eller bokstäver. Ett barn som har en artikulationsstörning kan till exempel säga "vecka" för "som" eller "ghetti" för "spaghetti." Artikuleringsaktiviteter för detta barn kan därför inkludera kalkylblad eller kort som har bilder och ord som börjar med "l" eller blandningar som "bl" och "pl" för att tillhandahålla uttalspraxis för det ljudet. För att ta itu med utelämnandet eller radering av ursprungliga stavelser kan taleterapeuten välja ett talterapispel med flera stavelser, till exempel "banan" och "spaghetti", för att hjälpa barnet att känna igen och öva uttalandet av hela ord.