Vad är artikuleringsblad?

Artikuleringsblad är inlärningsmaterial som främst används av terapeuter för att hjälpa barn och vuxna som har talstörningar att lära sig att utfärda enskilda bokstavsljud, blandningar och ord. Beroende på åldern för den enskilda som tar emot talterapitjänster kan artikuleringsblad endast innehålla bilder; bokstäver eller ord med bilder; eller bara ord eller bokstavsblandningar, till exempel "BL" och "TR." Ibland integrerar talterapeuter artikuleringskort i talterapispel för att stärka inlärning och fonologisk medvetenhet samtidigt med en rolig aktivitet.

Talterapeuter utvärderar rutinmässigt sina klienters kommunikationsbehov och justerar terapisessioner i enlighet därmed. När talterapeuten identifierar talstörningar som påverkar en individs förmåga att utrota ljud, väljer terapeuten lämplig artikuleringsaktiviteter, som kan inkludera talterapispel som använder artikuleringskort eller uttal som använder artikuleringsarbeteark. Att öka en individs fonologiska medvetenhet - förmågan att känna igen, identifiera och hantera talljud - är det primära målet med artikuleringsblad.

artikuleringsstörningar som påverkar en individs förmåga att uttala ord kan komma från antingen mottagliga eller uttrycksfulla språkstörningar, eller båda. En mottaglig språkstörning försämrar en individs förmåga att höra, bearbeta och förstå talade ord och en uttrycksfull språkstörning begränsar en individs förmåga att tala och förmedla ord i rätt sammanhang. En brist på fonologisk medvetenhet drabbar vanligtvis både mottagliga och uttrycksfulla kommunikationsområden. Om en individ inte först känner igen specifika talljud, kommer han eller hon inte att kunna framgångsrikt bilda ord för att kommunicera med andra. Articulation Worksheets kan adressera både de mottagliga och uttrycksfulla sidorna av LANGuage genom att hjälpa individer först att känna igen och enunciate talljud, snarare än att ta itu med betydelsen av ord.

Variationerna av specifika kommunikationsstörningar är många, och flera är relevanta och lämpliga med avseende på värdet på artikuleringsark. De vanligaste artikuleringsstörningarna påverkar uttalandet av ljud eller ord, särskilt utelämnanden, borttagningar, förändringar och tillägg av ljud eller bokstäver. Ett barn som till exempel har en artikuleringsstörning kan säga "wike" för "som" eller "ghetti" för "spaghetti." Artikuleringsaktiviteter för detta barn kan därför inkludera kalkylblad eller kort som har bilder och ord som börjar med "L" eller blandningar som "BL" och "PL" för att ge uttal för det ljudet. För att ta itu med utelämnandet eller raderingen av de första stavelserna kan talterapeuten välja ett talterapispel med flera stavelser, såsom "banan" och "spaghetti", för att hjälpa barnet att känna igen och öva enunciatipå hela ord.