Vad är barnterapi?

I den mest allmänna meningen är pediatrisk terapi all medicinsk behandling som är utformad för att lindra eller hjälpa till att behandla tillstånd hos barn, vanligtvis från födseln till 18 års ålder. På detta sätt kunde pediatriska terapier förstås som vården som läkarna ger barn, till exempel. Alla tillstånd hos den pediatriska patienten som kräver behandling eller sanering skulle i huvudsak kräva någon form av terapi. Men oftare kan termen användas för att diskutera specifika typer av behandlingar som har använts i pediatrisk miljö. Dessa kan omfatta yrkesmässig, talspråkig och fysisk eller psykisk hälsoterapi, som utformats specifikt för barn.

Det finns ofta kontor för barnterapi som erbjuder olika behandlingsalternativ för att hjälpa barn med utvecklingsunderskott. De kan börja arbeta med barn med autism eller Downs syndrom tidigt, och de kan erbjuda en mängd olika behandlingar för att hantera flera funktionshinder eller tillväxtförseningar. Många av dessa kontor utför sitt arbete på privat basis, men föräldrar i USA bör vara medvetna om att ett barn med diagnostiserade funktionsnedsättningar kan vara berättigade till gratis pediatrisk behandling, som börjar mycket tidigt i livet, genom specialundervisningens lokala planområde (SELPA) program. Att kontakta det lokala SELPA-kontoret och fråga om dessa terapier och behörighet är väl värt att göra, eftersom tjänster från SELPA är gratis och till och med ger saker som förskolor eller förskolor för studenter med en mängd olika speciella behov. Lokala barnterapikontor kan också arbeta med ett SELPA-program.

Även om saker som talspråk, arbetsterapi och fysioterapi kan erbjudas tillsammans, är den andra formen av pediatrisk terapi, psykisk hälsorådgivning, vanligtvis separat från dessa. Rådgivare som barnpsykologer eller psykiatriker och vissa licensierade kliniska socialarbetare eller äktenskaps- och familjeterapeuter kan dock arbeta nära med andra terapeuter. När barn är i behov av terapi för att ta itu med inlärningsproblem eller förseningar i utvecklingen, är det ibland psykologhälsovården som ser detta och påpekar det, även om en barnläkare eller en lärare kan vara den som rekommenderar andra former av pediatrisk terapi för en barn. Men ibland beror det mentala överväldigandet av ett barn på inlärningsbrister eller utvecklingsstörningar, och att lära sig fixa dessa hjälper till att skapa mental lätthet.

I alla dessa olika former av barnterapi är det grundläggande erkännandet att barn inte är vuxna. Deras kroppar, deras sinnen och deras humör behöver uppmärksamhet genom mycket olika behandlingsmetoder än de som ges till vuxna. Att förstå hur barn svarar på terapi, hur man uppmuntrar dem och hur man arbetar med ofta oroliga föräldrar, som kan hamna som en del av terapiteamet, är avgörande. När människor får besked om att söka någon form av terapi för sitt barn föredrar de ofta att arbeta med specialister inom pediatrik eftersom de kan vara säkra på detta erkännande, att all terapi som ges till ett barn måste utformas specifikt för barn.