Vad är kognitiva färdigheter?
kognitiva färdigheter är en uppsättning förmågor som lärs i varierande grad när en person växer och utvecklas mentalt. Till skillnad från färdigheter som är baserade på akademisk kunskap är kognitiva färdigheter förmågor som används för att lära sig, förstå och integrera information på ett meningsfullt sätt. Information som lärs kognitivt förstås, inte bara memorerad. Det finns många kognitiva kompetensgrupper, och varje bred kategori kan delas upp i mycket specifika uppsättningar av färdigheter. Kognitiva milstolpar för färdigheter används ofta för att spåra framstegen för barn och kan användas diagnostiskt för att kontrollera om inlärningssvårigheter eller andra problem som kan kräva särskild uppmärksamhet.
Vissa exempel på kognitiva färdigheter inkluderar motoriska färdigheter, minne, uppmärksamhet, uppfattning och en bred kategori som kallas verkställande färdigheter. Var och en av dessa färdigheter kan ytterligare delas upp i specifika mentala operationer som kan användas i olika situationer eller för att slutföra uppgifter. Främst är kognitiva färdigheter anställdaD att lösa problem, uppfatta världen på ett sätt som är vettigt och är konsekvent och att lära sig nya färdigheter och information.
En av de viktigaste kategorierna av kognitiva färdigheter innebär verkställande funktioner. Dessa är förmågor som kan hjälpa till att styra andra färdigheter och ge en mental ram som är nödvändig för lärande. Exekutiva funktioner inkluderar sekvensering, hämning, problemlösning och flexibilitet. Vissa av dessa färdigheter kan användas för att stödja andra kategorier och, ännu viktigare, kan hjälpa till att tillhandahålla ett sätt att integrera informationen i sinnet så att den kan förstås.
Vissa lärda uppgifter, såsom läsning och skrivande, förlitar sig starkt på kognitiva färdigheter. Symboliskt tänkande är en sådan förmåga. Detta är den kognitiva förmågan att relatera en symbol till ett specifikt ljud, bild eller annan betydelse som inte nödvändigtvis antyds av symbolens faktiska utseende. Denna färdighet äravgörande för att förstå hur man läser och skriver igenom användningen av ett alfabet, där bokstäverna verkligen inte har någon visuell relation till den betydelse eller ljud de gör.
De flesta kognitiva färdigheter arbetar tillsammans för att göra det möjligt att utföra vissa vardagliga åtgärder. Att svara på en dörr efter att en klocka har ringt är ett exempel. För att svara på en dörr måste en person kunna identifiera ett ljud, avleda uppmärksamheten på ljudet, relatera ljudet till ett fysiskt föremål i miljön även om det inte är det faktiska objektet som gör bruset och sedan använda motoriska färdigheter för att nå dörren och öppna det. Alla dessa steg klassificeras som kognitiva färdigheter.