Vad är en kvalitativ provstorlek?

I kvalitativ forskning är den kvalitativa provstorleken antalet försökspersoner i en studie. Kvalitativ forskning beror på rika och livliga beskrivningar av människor och deras ord och handlingar i miljön som studeras. En kvalitativ provstorlek är vanligtvis relativt liten, allt från en till 15 personer i genomsnitt. Detta skiljer sig från kvantitativ forskning, som är matematiskt och statistiskt baserad forskning som förlitar sig på mycket större prover, ibland så stora som 1 000 personer eller mer. En kvantitativ studie, till exempel, kan inkludera omfattande statistik om undersökningssvar från 1 000 ämnen som frågades om sina åsikter om religion, medan en kvalitativ studie om samma ämne kan inkludera intervjuer med bara tre personer.

Det huvudsakliga skälet till att en kvalitativ provstorlek kan vara mycket liten är att en kvalitativ forskningstudie beror på att kunna få rik och detaljerad data från dess subjekt. Även om det kan vara lämpligt, men inte nödvändigtAry, för att inkludera några direkta citat och anekdoter från försökspersonerna i en kvantitativ studie, är dessa typer av detaljer absolut nödvändiga för kvalitativa forskningsstudier. En kvalitativ forskningsstudie, till exempel, kan fokusera på att ha djupintervjuer med 10 elever och två lärare om orsakerna till att eleverna släpper ut från en skola med en hög bortfall.

Ett annat exempel på en kvalitativ studie kan vara mer långsiktig och involvera att följa tre universitetsstudenter i ett lärarutbildningsprogram under deras högskolor och under de första fem åren av deras undervisningskarriärer för att se i vilken grad de implementerade de utbildningsmetoder de lärde sig i sina grundutbildningar. En studie som denna skulle kräva både detaljerade observationer av lärarnas beteende i klassrummet och djupgående intervjuer med dem. Resultatet skulle vara en begränsad, snarare änGeneraliserad, slutsats om deras användning av undervisningsmetoder som lärt sig på college och deras skäl för att använda eller inte använda dem.

Det finns fall i denna typ av forskning när en kvalitativ provstorlek på en skulle vara lämplig. En fallstudie i psykologi kan till exempel fokusera på en klient som diagnostiserats med intermittent explosiv störning som en kliniker arbetade under en tid. I denna fallstudie kunde psykologen försöka hjälpa klienten att förbättra sina utbrott av ilska och återuppta ett mer normalt liv genom att experimentellt använda kognitiva strategier och beteendehanteringstekniker. Psykologen som arbetar med klienten kan också fungera som en kvalitativ forskare genom att dokumentera interventionerna och deras framgång, eller brist på dessa med den här personen. Observationer av den ena klienten och intervjuer med honom eller henne - och eventuellt med människor som är nära involverade i patientens liv - kan ge de rika och detaljerade uppgifterna som krävs av kvalitativastudier.