Vad är kognitivt lärande?
kognitivt lärande lär sig genom att uppleva, röra, lyssna eller på annat sätt uppfatta. Detta är differentierat från andra teorier om lärande, till exempel beteendeist, av det faktum att det bara kräver elevens hjärna och en stimulans. Kognitivt lärande är baserat på Gestalt -psykologiska teorier och Jean Piagets utvecklingspsykologi. Inkluderat i spektrumet för termen är allt lärande som gjorts av oberoende läsning, till exempel allt som lärt sig av att läsa en webbplats eller bok.
imitation är en form av kognitivt lärande, och även om det är förenklat beror det enbart på observationen av en annan persons beteende som ett bra sätt att uppnå ett slut. Mer komplexa typer av kognitivt lärande inkluderar läsning, lyssnande, tittande och beröring. Allt lärande som görs genom att uppleva kan klassificeras i denna kategori. Detta har lett till att många människor klassificerar denna typ av lärande som "passivt" lärande, men medan kroppen verkar passiv är sinnet verkligen inte.
denOries från Piaget och Gestalt -psykologin är på grundval av kognitivt lärande. De primära principerna för gestaltpsykologi är att människor strukturerar och organiserar sin egen erfarenhet, att uppfattningen inte är densamma som verkligheten och att mänsklig upplevelse måste förstås som en helhet som ska förklaras. I huvudsak säger den att organismen har mer inflytande på hur den organiserar och lagrar information än tidigare trott.
Piagets teorier tar detta vidare och säger att människor förstår nya händelser genom antingen "boende" eller "assimilation." Boendet modifierar eller skiftar förståelse för att passa ett nytt evenemang. Assimilation använder befintliga scheman för att förstå en ny händelse.
Termen "kognitiv" hänvisar till processer som förekommer i hjärnan. Namnet "kognitivt lärande" kan verka något repetitivt, eftersom allt lärande måste vid någon tidpunkt förekomma i hjärnan. Till DIfferentiate mellan kognitivt lärande och andra typer av lärande, är det bra att tänka på beteendemässigt lärande. Denna typ är beroende av klassisk och operantkonditionering.
Behaviorist Learning lär studentens saker genom att utfärda en belöning eller straff som svar på ett visst beteende. Om någon vill att hans hund ska sitta på kommando, skulle han säga den att sitta och sedan ge en behandling när beteendet visas. Hunden, som svar på denna positiva förstärkning, skulle sedan upprepa beteendet för att få en ny behandling. Även om vissa kognitiva processer uppenbarligen inträffar beror inlärningen främst på medfött svar på mottagandet av en belöning.