มีอุปกรณ์ต่าง ๆ มากมายสำหรับโรงเรียนที่ใช้โดยทั้งครูและนักเรียน ช่วงเหล่านี้มีตั้งแต่อุปกรณ์พื้นฐานอย่างเช่นกระดาษและดินสอไปจนถึงอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ซับซ้อนเช่นคอมพิวเตอร์และเครื่องคิดเลขกราฟ อุปกรณ์เหล่านี้สำหรับโรงเรียนอำนวยความสะดวกในการสอนที่มีประสิทธิภาพของนักเรียนทุกระดับแม้ว่าคุณภาพของอุปกรณ์ที่ใช้มักจะขึ้นอยู่กับงบประมาณของโรงเรียนและของนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียน
วัสดุพื้นฐานบางอย่างสำหรับโรงเรียนถูกใช้โดยครูและนักเรียนเกือบทุกคนเพราะมีประสิทธิภาพและราคาไม่แพง พวกเขาใช้สมุดบันทึกปากกาและดินสอสำหรับทำการบ้านและจดบันทึก ครูหลายคนต้องการให้งานคณิตศาสตร์ทำด้วยดินสอและการเขียนนั้นต้องใช้ปากกา นอกจากนี้นักเรียนและครูบางคนยังใช้ยางลบของเหลวปากการาชทัณฑ์และกล่องใส่ปากกาและดินสอและบางครั้งก็ใช้กระดาษใบหลวมแทนสมุดโน้ตเพื่อความเรียบร้อยหรือเพื่อวัตถุประสงค์ขององค์กร โฟลเดอร์และวัสดุประสานเป็นอุปกรณ์การเรียนขั้นพื้นฐานที่ใช้ในการจัดระเบียบวัสดุ
ถึงแม้ว่าพวกเขาจะไม่ค่อยได้ใช้โดยนักเรียนที่มีอายุมากกว่า แต่นักเรียนจำนวนมากในระดับที่อายุน้อยกว่าจะได้พบกับงานศิลปะและงานฝีมือจากรายการอุปกรณ์การเรียน อุปกรณ์ศิลปะและงานฝีมือเหล่านี้อาจรวมถึงกรรไกรเครื่องหมายดินสอสีดินสอสีและกระดาษสี พวกเขาจะใช้สำหรับโครงการที่แตกต่างกันทำในและนอกชั้นเรียนซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการทำงานกลุ่ม บางครั้งรายการสิ่งของเหล่านี้สำหรับโรงเรียนอาจได้รับมากเกินไปและมีราคาแพงออกจากผู้ปกครองที่ต้องจ่ายสำหรับพวกเขาไม่มีความสุข
อุปกรณ์บางอย่างสำหรับโรงเรียนโดยเฉพาะในระดับที่สูงขึ้นอาจมีเทคโนโลยีและมีราคาแพง นักศึกษามักจะต้องมีแล็ปท็อปสำหรับการเขียนจำนวนมากที่ทำในวิทยาลัยและนักเรียนมัธยมหลายคนก็พบว่ามีประโยชน์เช่นกัน โดยปกติโรงเรียนจะเปิดคอมพิวเตอร์เพื่อให้นักเรียนใช้หากไม่สามารถจัดหาได้เอง หลักสูตรคณิตศาสตร์ขั้นสูงมักจะต้องการเครื่องคิดเลขกราฟที่ทรงพลังเพื่อช่วยในการสอนหลักการขั้นสูงในพีชคณิตและแคลคูลัสให้กับนักเรียน ครูหลายคนใช้ประโยชน์จากโปรเจ็คเตอร์ในการสอนจากหน้าจอคอมพิวเตอร์ฉายสไลด์โชว์ไปจนถึงชั้นเรียนทั้งหมด
อุปกรณ์การเรียนมีไว้เพื่ออำนวยความสะดวกในขั้นตอนการสอนและทำให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้น อย่างไรก็ตามอุปกรณ์การเรียนจำนวนมากคิดว่ามากเกินไปและไม่จำเป็น บางคนเชื่อว่าจริง ๆ แล้วพวกเขาหันเหความสนใจจากกระบวนการศึกษาที่สามารถทำได้ค่อนข้างจะไม่มีอะไรมากไปกว่าปากกาและกระดาษ ตัวอย่างเช่นครูคณิตศาสตร์ได้ค้นพบว่าเกมเกี่ยวกับเครื่องคิดเลขขั้นสูงสามารถทำให้นักเรียนเสียสมาธิได้ แต่หากไม่มีเครื่องคิดเลขนักเรียนอาจมีเวลาเรียนรู้ยากมากเกี่ยวกับแคลคูลัสหนึ่ง
