การประเมินการจัดการประสิทธิภาพเป็นการวัดว่าบุคคลหรือกลุ่มทำงานได้ดีเพียงใด การประเมินเหล่านี้มักจะใช้เป็นเกณฑ์มาตรฐานในโลกธุรกิจเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มอื่น นอกโลกธุรกิจพวกเขาจะใช้ในการวัดเกือบทุกกิจกรรมที่งานเสร็จ มีแบบจำลองการปฏิบัติขั้นพื้นฐานสำหรับสิ่งต่าง ๆ เช่นความหลากหลายของวิธีการที่เด็ก ๆ ทำแบบทดสอบมาตรฐานกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่จำลองสถานการณ์ได้ดีเพียงใด
การจัดการประสิทธิภาพเป็นแนวปฏิบัติที่มีมาเป็นเวลานานมาก ผู้คนได้ประเมินผลลัพธ์สุดท้ายของงานและให้คะแนนผู้เข้าร่วมหลายศตวรรษ แม้จะมีพื้นหลังเป็นจำนวนมาก แต่ก็ไม่ได้กลายเป็นวิทยาศาสตร์ที่ผ่านการประมวลผลจนถึงปี 1970 ในปีต่อ ๆ มาการบันทึกและจำลองสถานการณ์โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยปรับปรุงกระบวนการซึ่งทำให้ระบบมีความคล่องตัวและใช้งานง่ายขึ้น
อีกวิธีหนึ่งที่พบได้ทั่วไปสำหรับบุคคลที่จะต้องเผชิญกับการประเมินการจัดการประสิทธิภาพคือในธุรกิจหรือองค์กร การประเมินเหล่านี้ใช้เพื่อประเมินกิจกรรมในหลาย ๆ บริษัท เพื่อหาประสิทธิภาพในวิธีการพนักงานและระบบของพวกเขา เนื่องจากการบันทึกและการกำกับดูแลตนเองเป็นส่วนหนึ่งของธุรกิจขนาดใหญ่ส่วนใหญ่วิธีการประเมินการจัดการประสิทธิภาพจึงเหมาะสมกับระบบปัจจุบัน
มีสถานการณ์ทั่วไปสองสถานการณ์ที่ใช้กระบวนการเหล่านี้ สิ่งแรกคือรายละเอียดของการกระทำของพื้นที่ย่อยเฉพาะของ บริษัท เช่นแผนกโครงการหรือพนักงาน การประเมินประเภทนี้กำหนดความมีชีวิตของการดำเนินการต่อในทิศทางที่แน่นอนเช่นเมื่อโครงการควรจะสิ้นสุดลงและควรให้พนักงานเลื่อนตำแหน่งหรือไล่ออกนอกเหนือจากประเด็นที่เกี่ยวกับประสิทธิภาพอื่น ๆ หรือไม่
วิธีการทั่วไปอื่น ๆ นั้นเป็นเกณฑ์มาตรฐานสำหรับความสามารถโดยรวมของพนักงานหรือทีม เมื่อมีคนเข้าร่วมโครงการการประเมินการจัดการประสิทธิภาพจะช่วยพิจารณาคุณสมบัติทักษะและประสิทธิภาพที่เหมาะสมสำหรับโครงการ หากโครงการมีความสำคัญและโดดเด่นในด้านการตลาดและสื่อการประเมินที่ผ่านมาจะช่วยให้ค้นหาบุคคลและทีมที่ดีที่สุดในการทำงานในโครงการ หากโครงการมีความสำคัญน้อยลงหรือมีรายละเอียดต่ำกว่าอาจเลือกคนงานที่มีความสำคัญน้อยหรือมีความสามารถ
ในขณะที่การประเมินการจัดการประสิทธิภาพพบได้ทั่วไปในโลกธุรกิจ แต่ก็พบได้ในที่อื่นเช่นกัน สถานที่ที่ไม่ใช่ธุรกิจที่พบได้บ่อยที่สุดในการค้นหาการประเมินเหล่านี้คือโรงเรียน การทดสอบที่ได้มาตรฐานและการแข่งขันทางการศึกษาเช่นผึ้งสะกดคำหรือการโต้วาทีเป็นวิธีการจัดหมวดหมู่เด็กตามความสามารถในปัจจุบัน การประเมินเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าเด็กคนไหนที่เก่งและอยู่เบื้องหลัง
