การจัดการแบบอิงหลักฐานเป็นการนำข้อมูลไปใช้ในการตัดสินใจในองค์กรธุรกิจ แทนที่จะอาศัยสัญชาตญาณหรือความเชื่อผู้จัดการใช้การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เพื่อบริหารองค์กรและส่งเสริมประสิทธิภาพและประสิทธิผล วิธีการนี้มีพื้นฐานมาจากการเคลื่อนย้ายยาตามหลักฐานซึ่งใช้ผลการศึกษาและการวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์เพื่อแจ้งการตัดสินใจเกี่ยวกับการรักษาและทางเลือกที่ดีที่สุดสำหรับผู้ป่วย เป้าหมายคือผลลัพธ์ที่เป็นบวกโดยใช้ข้อมูลจากการทดสอบที่ควบคุมเพื่อตัดสินใจว่าจะดำเนินการอย่างไร ในแง่นี้มันคล้ายกับยา
ในฐานะวิชาชีพไม่มีข้อกำหนดอย่างเป็นทางการสำหรับการปฏิบัติซึ่งสามารถทำให้การจัดการซับซ้อนขึ้น ผู้จัดการบางคนมีการศึกษาอย่างเป็นทางการและอาจมีสิทธิเช่นปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (MBA) คนอื่นอาจทำงานผ่านแถวโดยไม่มีการฝึกอบรมใด ๆ โดยเฉพาะ ไม่มีใบอนุญาตหรือการรับรองอื่น ๆ ที่จำเป็นในการทำงานในการจัดการ ผู้คนอาจเข้าใกล้การจัดการด้วยสไตล์ที่ใช้งานง่ายหรืออิงตามความเชื่อแทนที่จะพิจารณาหลักฐานทางวิทยาศาสตร์
ผู้จัดการที่ใช้ข้อเท็จจริงในแนวทางของพวกเขาในการจัดการองค์กรพิจารณาว่าอะไรจะเป็นประโยชน์ต่อองค์กรในระยะยาวบนพื้นฐานของข้อมูลที่ผ่านการตรวจสอบโดยเพื่อน ยกตัวอย่างเช่นการจัดการตามหลักฐานสามารถใช้ในการตัดสินใจเกี่ยวกับเงินเดือนสิ่งจูงใจและผลประโยชน์จากการศึกษาที่แสดงตัวเลือกที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด ในทำนองเดียวกัน บริษัท สามารถตัดสินใจว่าจะจัดโครงสร้างทีมกำหนดงานและจัดสภาพแวดล้อมการทำงานด้วยการจัดการตามหลักฐาน แทนที่จะสมมติว่ามีบางอย่างใช้งานได้เพราะมันเคยถูกใช้มาแล้วในอดีตหรือดูเหมือนความคิดที่ดีผู้จัดการให้คำปรึกษาการศึกษาเพื่อดูว่ามันใช้งานได้ในการทดสอบหรือไม่
การศึกษาเชิงวิชาการในการจัดการแบบอิงหลักฐานอาจใช้ความคิดเห็นย้อนหลังของรูปแบบการจัดการและประสิทธิภาพเพื่อดูว่าวิธีการทำงานแบบต่างๆในสาขานี้อย่างไร นักออกแบบการศึกษาสามารถขอให้ผู้จัดการมีส่วนร่วมในการทดสอบในสภาพแวดล้อมที่มีการควบคุมหรืออาจสร้างแบบจำลองเพื่อให้พวกเขาสำรวจตัวเลือกที่แตกต่างกัน นักวิจัยสามารถพูดคุยเกี่ยวกับประโยชน์และข้อบกพร่องของวิธีการต่าง ๆ เพื่อช่วยให้ผู้จัดการตัดสินใจตามหลักฐานในที่ทำงาน ตัวอย่างเช่นการศึกษาอาจแสดงให้เห็นว่าผู้ขับขี่มีแนวโน้มที่จะทำผิดพลาดมากขึ้นเมื่อกำหนดเส้นทางใหม่ซึ่งเป็นข้อโต้แย้งต่อการหมุนของผู้ขับขี่ระหว่างเส้นทางหากสามารถหลีกเลี่ยงได้
องค์กรวิชาชีพบางแห่งส่งเสริมการจัดการแบบอิงหลักฐานและอาจตีพิมพ์เผยแพร่ด้วยการศึกษาล่าสุด นี่เป็นวิชาที่สนใจในโรงเรียนการจัดการและธุรกิจซึ่งนักเรียนอาจอภิปรายเกี่ยวกับการศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้การคิดเชิงวิทยาศาสตร์กับการตั้งค่าทางธุรกิจ เช่นเดียวกับในทางการแพทย์วิธีการนี้สามารถนำการคาดเดาออกไปจากการแก้ไขและป้องกันปัญหา
