เพื่อที่จะเป็นนักเทคโนโลยีสถาปนิกนักเรียนจะต้องเก่งในวิชาคณิตศาสตร์และการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในช่วงต้นของอาชีพการศึกษาของเขาหรือเธอ เทคโนโลยีที่ทันสมัยช่วยให้นักเรียนฝึกการออกแบบตกแต่งภายในและภายนอกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ต่าง ๆ ตั้งแต่โรงเรียนมัธยม โปรแกรมเหล่านี้ไม่ใช่รูปแบบการออกแบบสถาปัตยกรรม แต่อนุญาตให้นักเรียนโต้ตอบกับคณิตศาสตร์ผ่านกราฟิกเรขาคณิต ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์มีความสำคัญอย่างยิ่งในการที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสถาปนิกเพราะเขาหรือเธอใช้เทคโนโลยีในการออกแบบสถาปัตยกรรมและการก่อสร้างเป็นหลัก
มีหลายองศาที่สามารถเป็นสถาปนิกเทคโนโลยีซึ่งรวมถึงเพื่อนร่วมงานของวิทยาศาสตร์ประยุกต์ (AAS), ปริญญาตรีวิทยาศาสตร์ (BS) และปริญญาโทสถาปัตยกรรม (MArch) โปรแกรม AAS ประกอบด้วย 70 หน่วยกิตวิทยาลัยอย่างน้อย 46 หน่วยกิตในรายวิชาสถาปัตยกรรมและโดยทั่วไปใช้เวลาสองปี หลักสูตรวิทยาลัยสี่ปีที่มีสาขาวิชาเทคโนโลยีสถาปัตยกรรมอาจรวมถึงหลักสูตรต่าง ๆ เช่นฟิสิกส์เบื้องต้นกราฟิกสถาปัตยกรรมสถิติและโครงสร้างและพื้นฐานการออกแบบ โปรแกรมสี่ปีส่งผลให้มีการศึกษาระดับปริญญา BS ในเทคโนโลยีสถาปัตยกรรมซึ่งเป็นระดับที่ต้องการที่จะเป็นนักเทคโนโลยีสถาปนิก การศึกษาระดับปริญญาโทเสร็จสมบูรณ์หลังจากได้รับวิทยาศาสตรบัณฑิตและควรมุ่งเน้นการศึกษาสถาปัตยกรรมประเภทต่างๆ
โปรแกรมการออกแบบโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยซึ่งอาจนำเสนอในมหาวิทยาลัยสี่ปีหรือเป็นเวิร์กช็อปนอกมหาวิทยาลัยมีความจำเป็นที่จะต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสถาปนิกเพราะหลักสูตรเพิ่มเติมจะช่วยนักเรียนในการสร้างและแก้ไขภาพพิมพ์สีน้ำเงิน สามารถรับประสบการณ์โดยการเป็นอาสาสมัครหรือการฝึกงานที่เสนอในการฝึกอบรมในสถานที่ก่อสร้าง ขึ้นอยู่กับประเภทของงานที่สถาปนิกที่มีศักยภาพกำลังมองหางานในสถานที่ก่อสร้างหรือใน บริษัท สถาปัตยกรรมอาจเป็นประโยชน์ต่อการจ้างงานในอนาคต หน้าที่ของนักเทคโนโลยีสถาปนิกอาจแตกต่างกันไปและบางคนอาจทำงานโดยตรงกับกระบวนการสร้างทางกายภาพและคนอื่น ๆ มุ่งเน้นไปที่การสร้างอาคารโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์อย่างกว้างขวาง
เมื่อได้รับปริญญาและประสบการณ์จะได้รับขั้นตอนต่อไปในการเป็นนักเทคโนโลยีสถาปนิกคือการฝึกงานกับ บริษัท ที่ได้รับการรับรองและนักเทคโนโลยีที่ผ่านการฝึกอบรมมาอย่างดี ขั้นตอนนี้อาจใช้เวลานานกว่าสามปี แต่โดยปกติแล้วจะส่งผลให้มีการจัดหางานหรือให้ความช่วยเหลือในการหาตำแหน่งที่เหมาะสมกับความเชี่ยวชาญของเขาหรือเธอ ทักษะการสื่อสารที่ดีมักจะต้องเป็นนักเทคโนโลยีสถาปนิกเพราะพนักงานมักจะโต้ตอบกับลูกค้าผู้สร้างและผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบอาคารอื่น ๆ พนักงานที่มีศักยภาพควรมีความรู้มากมายเกี่ยวกับโครงสร้างและกระบวนการสร้างที่รู้จักกันดี
